Диалоги с родителями

Одной из задач воспитания школьников является приобщение детей к поэтическому слову, формирование эмоционального отношения к реальности.

На вебинаре мы рассмотрим приемы развития речи и умений воспринимать, воспроизводить стихи. Обсудим процесс формирования интереса к поэзии, воспитания у детей любви к поэтическим произведениям. Пусть поэтическое слово сопровождает ребёнка во всех видах деятельности. Продемонстрируем возможности цифрового сервиса «Учим стихи».

• Читать летом или нет?
• А если не выдали список книг на лето, то что читать?
• Нужно ли вести читательский дневник?

Эти и другие вопросы обсудим на вебинаре.

Сегодня у детей есть возможность освоить программу начальной школы в ускоренном режиме, за 3 года. В таком обучении есть как плюсы, так и минусы, но понимание особенностей программы поможет принять осознанное решение. С чем придётся столкнуться родителям, расскажет учитель, успешно реализующая программу «Эффективная начальная школа».

Выражать вслух свои мысли — основная функция речи, но эту функцию необходимо развивать. Думаем одно, а говорим совсем другое — или совсем не так, как чувствуем. В этом кроется основная причина страха говорить смело и громко.

На мастер-классе вместе с профессиональным диктором и педагогом по ораторскому мастерству разберем основные этапы подготовки к импровизации

На вебинаре найдём ответы на следующие вопросы:

• Нужно ли летом повторять школьную программу или дать ребёнку время отдохнуть?
• Как найти баланс между отдыхом и занятиями?

Обсудим, как занятия с цифровым сервисом «Начинайзер» помогут повторить темы по математике и русскому языку и не перегрузить ребёнка на каникулах.

Одной из задач воспитания школьников является приобщение детей к поэтическому слову, формирование эмоционального отношения к реальности.

На вебинаре мы рассмотрим приемы развития речи и умений воспринимать, воспроизводить стихи. Обсудим процесс формирования интереса к поэзии, воспитания у детей любви к поэтическим произведениям. Пусть поэтическое слово сопровождает ребёнка во всех видах деятельности. Продемонстрируем возможности цифрового сервиса «Учим стихи».

Есть много интересных семейных игр. Играя в города, приобщаемся к географии. Играя в слова, расширяем лексикон. Есть предложение, поиграть с текстом стихотворения. Для чего? Для того, чтобы ребёнок легче выучил стихотворение наизусть для семейного праздника или для урока. Для того, чтобы развивать память, мышление, воображение, внимание, одним словом, интеллект.

Финансовая грамотность — залог успеха и благополучия любого человека.

На вебинаре рассмотрим способы привлечения подростков к финансовой деятельности в рамках личного финансового планирования и ведения семейного бюджета.

В прямом эфире мы:

• сформулируем перечень потребностей, которые помогает реализовать лагерь;
• разберём типичные кризисы, через которые проходит ребёнок, который впервые отправляется куда-то без родителей;
• обсудим, с развитием каких навыков и умений поможет лагерь.

В прямом эфире разберём:

• Возможные причины головной боли.
• Ошибки родителей.
• Что может посоветовать педиатр?
• Как подготовиться к приему у невролога.

Вопросы личного дохода интересуют большинство подростков.

• Чем можно заниматься?
• Как выбрать сферу деятельности.
• Как совмещать с учёбой?

Человек не может быть средством, он может быть только целью. Этот подход в настоящий момент является ключевым как для государства, так и для крупного бизнеса.

• Что такое человеческий капитал?
• Как поддержать его развивая свои навыки?
• Сколько стоит человеческая жизнь и можно ли вообще измерять ее в ресурсах?
• Какие вложения в человека делают государство и бизнес, и каких ждут дивидендов?

Одной из задач воспитания младших школьников является приобщение детей к поэтическому слову, формирование эмоционального отношения к реальности.

На вебинаре мы рассмотрим приемы развития речи и умений воспринимать, воспроизводить стихи. Обсудим процесс формирования интереса к поэзии, воспитания у детей любви к поэтическим произведениям. Пусть поэтическое слово сопровождает ребёнка во всех видах деятельности.

Продемонстрируем возможности цифрового сервиса «Учим стихи».

В прямом эфире разберём:

• ОРВИ, простуда, ОРЗ — в чём разница и есть ли она?
• Аллергия, инфекция, переохлаждение и даже травмы — в чём могут быть причины?
• Правда ли, что насморк проходит сам, если его не лечить?
• Советы педиатра по выбору средств.

В прямом эфире мы:

• обсудим причины снижения мотивации у учащихся;
• разберёмся с тем, как зачем и всегда ли нужно пытаться мотивировать подростка к обучению.

В прямом эфире вы узнаете о таких способах мошенничества как снифферинг, фишинг, скимминг, а также о методах социальной инженерии, что позволит вам научиться распознавать финансовых мошенников.

Также мы поговорим о предпосылках увеличения финансовых мошенничеств, перспективах цифрового паспорта и цифровых денег, а также другие значимых явлениях в цифровом мире.

В рамках вебинара будут рассмотрены:

• важные составляющих учебной самостоятельности младшего школьника;
• показатели сформированности умения учиться;
• нормативные документы, которые определяют требования к метапредметным результатам;
• печатных пособия и цифровые ресурсы, которые помогут ребёнку научиться планировать, выполнять и оценивать учебную деятельность.

Приближаются сроки сдачи единого государственного экзамена. Несданный или плохо сданный ЕГЭ закрывает выпускнику возможность поступить в желаемое учебное заведение в текущем году.

При несогласии в выставленными баллами можно подать апелляцию, при нарушении процедуры проведения экзамена, в том числе при удалении и аннулировании результатов — обжаловать решение аттестационной комиссии в суде.

И родителям, и выпускникам важно знать, в каких случаях могут быть нарушены права выпускника и как их защитить.

Мы обсудим как защитить права ребёнка, как предотвратить нарушение прав другого обучающегося. Обсудим не только буллинг, но и другие противоправные действия. Правонарушения несовершеннолетних не всегда осознанны, но за нарушение может наступить ответственность не только нарушителя, но и школы.

Неконтролируемая реакция, агрессивные выпады в сторону родителей, излишняя эмоциональность, грубость, колкость, дерзость, нежелание разговаривать со взрослыми и постоянное стремление побыть в одиночестве — это нормально? В 12-14 лет подросток перестает прислушиваться к родителям, теряет доверие ко всем авторитетам в лице мамы с папой, бабушек и дедушек.

«Как с цепи сорвался! Был такой хороший мальчик, но ни с того ни с сего стал дерзить, хамить и огрызаться», — на приеме у психолога родители часто жалуются на «нежелательное» поведение подростка. Но что, если посмотреть на проблему под другим углом и перестать делать из своего ребенка удобного и правильного?

А как это сделать? Просто не общаться с ним (особенно по утрам, когда он похож на монстра из своей видеоигры)? Игнорировать его поведение и продолжать общение так же, как раньше? Наказать за хамство и дерзость?

В прямом эфире попробуем разобраться, что на самом деле творится с подростком, чем ему помочь (или лучше не мешать?) и почему пора перестать заботиться о нем так же, как раньше (но не прекращать заботиться совсем).

Мама должна работать? Или мама — это уже работа?

«Волк, коза и капуста. Классическая загадка о совмещении родительства, работы и личных интересов».

Во-первых, давайте забудем слово «должен». А во-вторых, постараемся остаться счастливыми и активными при любом раскладе. Как — расскажет яркая мама и дизайнер Диана Сулайманова!

• Как не чувствовать себя «плохой мамой», работая из дома?
• Что делать, если одновременно горят котлеты и сроки сдачи проекта?
• Почему личные интересы так же важны, как ребенок и работа.

Присоединяйтесь к нашей весенней трансляции, задавайте вопросы эксперту и делитесь собственным опытом.

Лектор представит цифровой сервис «Начинайзер» и разберёт главное, что нужно учесть при подготовке к Всероссийской проверочной работе.

Вместе с лектором вы узнаете, как быстро и эффективно повторить, обобщить изученный материал и потренироваться в выполнении заданий.

Стоит ли сохранять семью ради блага детей? Как сообщить ребёнку о разводе? Ошибки родителей. О чем говорить не стоит. Возрастные особенности реакций детей на развод родителей. Немного о синдроме отчуждения родителя. Последствия травмирующего развода родителей для ребёнка в будущем.

За 30 минут обсудим главные и самые эффективные экопривычки, а также разберём наиболее популярные заблуждения.

Мы знаем, что люди не хотят вредить природе, но при этом по незнанию могут совершать неверные действия. Как жить и своими повседневными действиями уменьшать негативное воздействие на планету? Об этом расскажет Алина Кольовска, создательница и руководительница Центра экономии ресурсов, президент АНО Коалиция «ПРО Отходы» и автор Школы экопросветителей.

Обсудим навыки риторики, коммуникации. В процесс встречи обратим внимание на использование произведений в стихотворной форме, которые могут пробудить не только чувства ребёнка, но и вызвать эмоциональный отклик. Рассмотрим способы заучивания стихотворений разного объема. Продемонстрируем возможности цифрового сервиса «Учим стихи».

Эфир посвящен тому, что происходит с отходами горожан, и как можно перестать «кормить» свалки.

На вебинаре лектор расскажет, как с помощью цифрового сервиса «Начинайзер» объяснить любую тему по русскому языку и математике; разобрать задания из учебника и рабочей тетради; закрепить и проверить знания; развивать учебный интерес ребёнка.

Мы расскажем, что такое экологические проекты и как они готовят к жизни в быстро меняющемся мире. Поговорим о том, где брать идеи для интересных экопроектов, достигать поставленных целей, привлекать единомышленников, поддержку и ресурсы. Познакомимся с историями успеха экопроектов — победителей всероссийских конкурсов.

Обсудим самые острые проблемы, с которыми сталкиваются младшеклассники и их родители:

• трудности при выполнении домашних заданий;
• планирование времени;
• психологические затыки;
• сложности адаптации к новому режиму;
• привыкание к новой роли ученика.

Рассмотрим несколько простых способов для самоорганизации ученика.

На практических примерах сможем разобраться в алгоритме выполнения некоторых заданий.

И посмотрим, как общение одноклассников влияет на их успехи в учебе.

Каждый родитель мечтает, чтобы его ребёнок учился у квалифицированных и мотивированных на поиск и развитие талантов ученика педагогов, чтобы образовательная среда была дружелюбной, оборудование — современным, школьное питание — вкусным, а после завершения одиннадцатого класса умный, здоровый и счастливый ребёнок без проблем поступил бы в престижный вуз.

При этом ежегодно в России открывается 35 новых частных школ, многие государственные школы предлагают различные образовательные программы от профильного обучения до программ международного бакалавриата. Кажется, что чем шире выбор, тем он сложнее.

• По каким параметрам выбирать школу?
• Чем частные школы отличаются от государственных?
• И стоит ли выбирать одну-единственную школу?

Попробуем разобраться.

Встреча посвящена актуальной сейчас проблеме — качеству общения детей и подростков между собой и со взрослыми. Часто приходится слышать, что «руки опускаются», «не знаю, что с ним делать», когда разговор заходит о сквернословии, наличии «матерных», «мусорных», жаргонных слов, излишних «англицизмов» в речи ребят.

На встрече узнаем как мнение авторитетных педагогов по данной теме (например, Е.А. Ямбурга) так и секреты опытных учителей. Разберём практические шаги и принципы, которые помогут конструктивно поговорить с ребятами разного возраста.

Присоединяйтесь!

На вебинаре мы:

• обсудим, почему мотивация «стать лучше и узнать много нового» не доживает до утра и как с этим бороться;
• сформируем ключевые правила, помогающие развивать себя ежедневно;
• узнаем 10 способов того, как развивать навыки без страданий.

На вебинаре мы:

• обсудим, почему мотивация «стать лучше и узнать много нового» не доживает до утра и как с этим бороться;
• сформируем ключевые правила, помогающие развивать себя ежедневно;
• узнаем 10 способов того, как развивать навыки без страданий.

Для праздника в детском саду дети заучивали стихи с вашего голоса, повторяя строчку за строчкой. Для школьников этот приём тоже хорош, но где взять время и ресурсы, чтобы учить стихи вместе одиннадцать школьных лет?

Посмотрите, каковы возможности цифрового сервиса «Учим стихи» и давайте поговорим о том, как учить стихи дома.

На встрече слушатели узнают о том, как воспитание морально-нравственных ценностей реализовывалось в педагогической практике известнейших педагогов-классиков (Я.А. Коменский, Я. Корчак, М. Монтессори, А.С. Макаренко, В.А. Сухомлинский), какие сюрпризы в отношении воспитания преподносит современная наука (например, исследование «зеркальных нейронов» головного мозга) и как эти знания можно применить на практике «здесь и сейчас», общаясь о вечных ценностях со своими детьми и учениками.

Игорь Новиков и Анна Макарчук дадут готовое решение, как сделать, чтобы родительский чат работал для пользы ребенка, а не раздражения родителей. В лекции разберемся, в чем причины этого раздражения, изучим механизм формирования токсичной среды в таких сообществах, поймем, что мешает чату быть эффективным механизмом решения задач образования наших детей. Прослушав лекцию вы будете знать, как исправить этот механизм или найти новый путь достижения задач, если этот механизм неремонтопригоден.

Явления травли в реальной и виртуальной жизни, безусловно, различаются между собой, хотя несут серьезную нагрузку как для физического, так и психического здоровья личности. Механизмы кибербуллинга на данном этапе достаточно изучены, в образовательных учреждениях часто проводятся классные часы и семинары по профилактике подобных проявлений в коллективе, алгоритмам поведения в случае их возникновения. Однако данные исследований показывают, что количество обучающихся, которые стали жертвами кибербуллинга, не уменьшается. Зачастую, обсуждая простые правила защиты от буллинга, мы забываем о его манипулятивном аспекте. В рамках нашей встречи мы поговорим, как человек (осознанно или не осознанно) может осуществлять манипуляцию в онлайн-пространстве, обсудим, почему некоторые готовы быть жертвами манипуляции и постараемся понять, не манипулируют ли нами сейчас. Итогом занятия станет понимание, что кибербуллинг тесно связан с манипуляцией, а любому манипулированию можно противодействовать.

Данная встреча посвящена особенно актуальной сейчас теме: уважению.

На встрече рассмотрим распространённые ошибки взрослых во взаимодействии с детьми, которые приводят к утрате авторитета взрослых. Узнаем практические шаги на пути к восстановлению и укреплению взаимного детско-взрослого доверия и уважения. Разберём несколько реальных ситуаций из жизни.

Часто учить стихотворения к уроку приходится всей семьёй. Уже и мама, и бабушка декламируют, а юный школьник забывает начало строчки и глотает слова. Как помочь ребёнку выполнить самое трудное домашнее задание – учить наизусть? Как помочь родителям сберечь время для тёплых домашних дел? Давайте рассмотрим такой вариант: ребёнок учит стихотворение с «умным помощником».

В прямом эфире вы узнаете:

• Из чего состоит рабочий день журналиста?
• Нужен ли журналисту литературный талант и как его развить?
• Как взять интервью лучше, чем Юрий Дудь?
• Новость, репортаж, рецензия и профессиональная этика, о которой забывают только плохие специалисты.

На вебинаре мы:

• обсудим, через какие этапы проходит каждый подросток и как можно на них помочь;
• разберёмся, кто и как влияет на подростков в процессе выбора;
• сформируем стратегию для осознанного выбора будущего.

В преддверии зимнего сезона вместе с экспертом Еленой Рыженковой поговорим о специфике детских лагерей в условиях пандемии. Что ждёт детей, родителей и педагогов на зимних каникулах и новом 2022 году.

В прямом эфире вы узнаете:

• Какие навыки и школьные предметы нужны аниматору?
• Где брать вдохновение и можно ли воровать идеи?
• Сколько времени нужно на создание мультфильма?
• 2D, 3D, стоп-моушн и 1001+ способ нарисовать задумчивость

Нередко родители выражают свое несогласие с обработкой персональных данных ребёнка школой. Конфликты между родителями и школой возникают из-за непонимания правовой основы, родитель отзывает согласие на обработку персональных данных ребёнка, а школа в некоторых случаях продолжает их обрабатывать. Кроме того, школа размещает фото и видео детей на своих интернет ресурсах, в свою очередь, дети размещают видео учителя в соцсетях. Законно ли такое размещение и какие меры необходимо предпринять участникам образовательных отношений для исключения несанкционированного распространения персональных данных важно знать и родителям, и учителям.

Выполнение домашних заданий может повысить учебную мотивацию, закрепить знания и навыки или превратить каждый вечер в пытку для всей семьи. Как же организовать выполнение домашних заданий так, чтобы ребёнок делал их с интересом, но при этом не тратил слишком много времени, чтобы выполнение заданий способствовало эффективному освоению учебного материала и поддерживало учебную мотивацию? Расскажем на вебинаре.

Новый цифровой сервис «Начинайзер» поможет родителям оказать грамотную помощь младшему школьнику в выполнении домашнего задания, в прохождении трудных тем, при подготовке к ВПР.

На вебинаре мы:

• разберёмся, в чём разница между профориентацией и самоопределением;
• поймём, какие вопросы задавать подросткам, чтобы помочь им выбрать профессию осознанно;
• разберём типичные ошибки в вопросах самоопределения.

В прямом эфире вы узнаете:

• Какие навыки на самом деле нужны архитектору?
• Что интереснее всего проектировать?
• Математика, искусство или физика?
• Абсида, фриз, пенобетон и неочевидные советы при выборе дома.

В прямом эфире вы узнаете:

• Помогают ли профессиональные знания в жизни?
• Надо всё запоминать или можно погуглить?
• Осудить или защитить – что бывает чаще?
• Следователи, правозащитники, нотариусы, адвокаты и сколько можно за всё это получать.

В прямом эфире вы узнаете:

• Каково это – отвечать за жизнь человека?
• Сколько и где надо учиться на врача?
• Топ-5 самых опасных ситуаций на работе
• AP, ICU, САД, ВПВ и всё ли в сериале «Доктор Хаус» правда?

Участники вебинара познакомятся с новым цифровым сервисом, который поможет родителям оказать грамотную помощь младшему школьнику в выполнении домашнего задания, в прохождении трудных тем, при подготовке к ВПР.

В прямом эфире вы узнаете:

• Из чего на самом деле состоит рабочий день учителя?
• Что отвечать ученикам, когда не знаешь?
• ФГОС, РП, дидактика и родительские собрания, которые пугают больше детей (или нет).

В прямом эфире вы узнаете:

• Психолог, психиатр и психотерапевт – это одно и то же?
• Где учиться и сколько лет практики нужно?
• Бывают ли у психолога психологические проблемы?
• Детская травма, ПТСР, абьюз и попытки не диагностировать близких.

Востребованные программисты, или Правда, что вы много зарабатываете?

В прямом эфире вы узнаете:

• В чём разница между основными сферами разработки?
• Нужен ли программисту диплом и где найти стажировку?
• Какой язык программирования учить?
• Верстка, UX, UI, костыль, алгоритмы и работа по AGILE.

Участники вебинара узнают:

• Какие отличительные особенности имеет сервис «К школе готов!»;
• Как, используя сервис, подготовить ребёнка к школе для успешного обучения.

Преподаватель нередко сталкивается с сопротивлением родителей, учеников и руководства как при доведении и внедрении каких-либо решений, порядка, правил, так и при постановке задач, делегировании, контроле, наказании и даже поощрении. Исход противостояния чаще всего зависит от того, кто сильнее. В частности, кто сильнее психологически, кто имеет больше поддержки среди вышестоящего руководства, лучше умеет влиять на окружающих, обладает более развитыми волевыми качествами.

Если у ребёнка силы больше, то преподаватель в этом противостоянии, как правило, оказывается проигравшим. Он переходит к уговорам, но не уговаривает. Поэтому, конечно, преподавателю нужно наращивать объём доверия, полномочий, безусловной поддержки со стороны учеников, родителей и руководства, а также развивать свои волевые качества и психологическую силу.

На вебинаре мы рассмотрим причины и приёмы, которые позволят побороть сопротивление и донести свою идею, используя свой неудачный опыт.

В прямом эфире вы узнаете:

• Маркетолог - это тот, кто запускает таргетированную рекламу в социальных сетях и Яндексе, понимает, что такое seo и smm?
• Или маркетолог определяет, какой должен быть продукт для пользователя, из чего он должен состоять, как выглядеть?
• Может маркетолог исследует пользователей, выявляет предпочтения и тенденции на рынке?
• Должен ли маркетолог разбираться в таких мало понятных показателях, как ARPU, MAU, CAC, маржинальность, конверсия?
• Нужно ли выбирать специализацию в маркетинге или можно работать, охватывая множество направлений?

В прямом эфире вы узнаете:

• Из чего состоит рабочий день генетика?
• Какие вопросы решают эти ученые прямо сейчас?
• Где учатся на генетиков и сколько они получают?
• ГМО, ДНК, РНК и неоднозначная вероятность цвета глаз у вашего ребёнка.

В бесконечном потоке информации, гаджетов и игр времени на саморазвитие у подростков почти не остаётся. Как помочь им включиться в процесс получения знаний с удовольствием.

На вебинаре обсудим:

• как заинтересовать подростков темой саморазвития и получения знаний;
• какие приёмы можно использовать для увлечения темой образования;
• как сделать получение знаний привычкой.

Как справиться с волнением в общении?

• Физическая разминка
• Психологический настрой.

Самопрезентация.

• Как произвести впечатление в первую минуту общения?
• Положение тела.
• Жестикуляция.
• Сила голоса
• Схема самопрезентации.

Правила речи, которые помогут произвести благоприятное впечатление.

• Психология оратора
• Психология аудитории (собеседника).

Благополучие и счастье ребёнка во многом зависит от соответствия школьных требований ожиданиям родителей. В свою очередь, родители, представляя интересы ребёнка, стремятся защитить его от чрезмерных требований школы. Выстраивание партнерского диалога обеспечит благополучие ребёнка как главной цели взаимных усилий сторон.

Обсудим, как достичь согласия между школьными требованиями и родительскими ожиданиями без взаимных претензий и непонимания. Разберём причины возникновения конфликтов родителей и школы, а также правильную стратегию разрешения спора, в отношении нарушения прав участников образовательных отношений. Сегодня особенно актуальны споры, возникающие в цифровом пространстве, а также конфликты между одноклассниками. Кто прав и как помочь ребёнку, не нарушая законодательных норм, – важно знать каждому родителю.

Обсудим:

• Откуда берётся неопределённость в подростковом возрасте?
• Чем неопределённость у подростков отличается от неопределённости у взрослых?
• Чем неопределённость может быть хороша?
• Точки опоры в борьбе с неопределённостью.
• Надо ли вообще с неопределённостью бороться?

Что востребовано в современном мире и как меняется рынок труда? На какие индустрии и направления обращать внимание? Какие качества важны в настоящем и будущем?

На нашей встрече поговорим про тренды и прогнозы, а также обсудим, что такое «карьерная грамотность» и почему важно её прокачивать.

«С меня хватит...», «Всем будет только лучше, если я умру...», «Я устал от этой жизни...» — эти фразы ставят в ступор и непонимание каждого родителя, учителя и даже одноклассников в интернете.

О том, что делать педагогам и близким, если ребёнок говорит или думает о смерти, как реагировать на самоповреждения и как семье пережить кризис мы поговорим вместе на вебинаре.

По данным ООН, до 1 миллиарда людей во всем мире вовлечены в волонтёрскую деятельность, в России эта цифра достигает 4 млн. человек. Сообщество волонтеров объединяет людей разных профессий, возрастов, увлечений, городов.

• Как волонтёрство может помочь в реализации своего потенциала?
• Зачем развивать волонтёрство с раннего возраста и что это дает школьнику?
• Какие инструменты могут быть полезны педагогам для организации волонтёрского направления среди учеников?
• Зачем крупные компании развивают волонтёрство среди сотрудников?

Об этих и других аспектах добровольчества поговорим с руководителем волонтёрского движения Авиакомпании «Россия» Альфией Ильдаровной Сафиуллиной 14 октября в 18:30 на открытом лектории «Зачем развивать волонтёрство в школе и как это поможет при работе в бизнесе?!», организованного в рамках проекта «Родительский университет: PRO-родители» ГК «Просвещение», проектом ГЕРОИ и Фондом Яны Поплавской.

На вебинаре обсудим что делать, если:

• ребёнку трудно понимать стихотворение, когда в нём много незнакомых слов;
• ребёнок механически заучивает стихотворение, тратит на это много времени;
• ребёнку неинтересно учить стихи, а в школе задают.

Почему современный мир называют эпоху талантов? Как узнать свои сильные стороны и с максимальной отдачей применить их в любимом деле?

Рассмотрим инструменты и способы, которые помогают лучше узнать свои особенности, построить карту талантов и учесть их в формировании траекторий своего развития.

Профориентация начинается еще в раннем детстве. Причем, участие в этом непростом процессе принимают как педагоги, так и родители, так и случайные образы в кино и интернете. Даже если подросток не может ответить на вопрос «кем ты хочешь быть? Куда поступать?», у него уже наверняка сложилось образное впечатление о работе как таковой. Скучно это или интересно, помогает в жизни или мешает, средство ли это для реализации амбиций и талантов или заработка денег.

Чтобы заинтересовать ребенка выбором будущего, необходимо:

1. Правильно рассказывать о самой работе
2. Помогать с самоопределением – с тем, что предшествует выбору самой работы
3. Раскрывать многообразие мира профессий
4. Приглашать интересных людей и просить их отвечать откровенно и оперировать только фактами
5. и…

Об этом и многом другом мы поговорим на нашей онлайн-встрече с психологом-профориентологом Марией Косинец.

Умение красиво говорить может стать суперсилой каждого человека. Как уверяют эксперты, для этого отнюдь не нужен выдающийся талант, все решает правильная тренировка. Открыть в себе диктора-актера поможет открытый мастер-класс от постоянного эксперта Родительского университета.

На открытой площадке вместе с гостями вечера мы будем искать ответы на основные вопросы:

• как говорить – быстро или медленно?
• как показать правильные эмоции?
• как расположить к себе аудиторию и подчеркнуть экспертность?
• как не волноваться?

А также разберем на практике упражнения, которые позволят: разговориться, перестать волноваться и отточить мастерство публичных выступлений.

Где ты будешь работать? На кого ты будешь учиться?

Оба вопроса возникают в сознании выпускника примерно в одно время. Заветное «сколько ты зарабатываешь?» в интервью на канале Юрия Дудя – принципиальный вопрос для всех молодых специалистов.

Чтобы поиск работы не стал неприятным приключением, озаботиться темой соответствия личных компетенций запросам работодателей необходимо заранее.

Итак, что же надо учесть современным школьникам, чтобы через 5 лет построить успешную карьеру? Об этом мы поговорим с ведущим экспертом по подбору персонала – Элиной Куэста.

Обсудим:

• Тренды развития рынка труда 2021 – 2028;
• Навыки и компетенции, необходимые для успешного трудоустройства;
• Куда движется мир профессий?
• Организация профориентационных мероприятий для школьников.

Встреча будет интересна подросткам, педагогам и родителям.

Вы умеете себя презентовать и защитить? Можете в споре отстоять позицию? Договориться со сложным собеседником?

Успех человека в профессии на 85% зависит от умения общаться и выстраивать свою линию грамотно – т.е. от коммуникации. На открытом лектории предлагаем узнать, как развивать этот бесспорно необходимый навык еще в школе.

Если вам или вашему ребенку-подростку сложно: представляться, знакомиться, договариваться, просить о помощи или предлагать оказать ее самому, то обязательно приходите на наш вебинар! Развивая коммуникативные навыки, мы учимся принимать разные точки зрения и защищать свои.

Вместе с экспертом Ольгой Поповой-Качелкиной – обсудим:

• Коммуникации как ресурс и ключевая компетенция современности;
• Как выстроить эффективный разговор в различных ситуациях?
• Как помочь подростку развить коммуникационные навыки в школе и дома?

На встрече обсудим:

• Что изменяется в жизни ребёнка и его семьи при переходе из детского сада в школу?
• Как помочь ребёнку адаптироваться к новой «социальной ситуации развития»?

Процесс коммуникации чаще всего ассоциируется со словесными формами. На лекции мы сфокусируемся на клинических симптомах у ребёнка, как невербальной попытке донести до родителей важную информацию о своих сложностях, а также о проблемах и дисфункциях всей семейной системы в целом.

Будут обсуждаться принципы помощи и стратегии работы с детьми и семьей находящимся в этой ситуации.

Московский институт психоанализа совместно с Центром толерантности Еврейского музея при поддержке Группы компаний «Просвещение» приглашают на цикл лекций «Есть контакт! Как ребенок общается с миром».

Мы хотим, чтобы наши дети могли общаться с другими людьми, строить доверительные отношения и отстаивать свои интересы, когда это необходимо. И с одной стороны, мы знаем, что дети только учатся это делать, а с другой мы хотим им пройти этот путь быстрее и безопаснее. На лекции мы обсудим конкретные вопросы по теме:

• Что делать, когда у ребенка отнимают игрушки или он их отбирает у других детей?
• Как объяснить, что настоящий друг не обзывается и можно не давать игрушки, если не хочешь?
• Как научить сочувствовать и помогать другим?

В нашей жизни каждый день происходят разные события, многие из которых расстраивают нас, выводят из себя, заставляют переживать, нервничать и страдать.

Реакция родителей, то, как они переживают эмоциональное потрясение, что говорят, как успокаивают имеют очень большое значение. Неправильная реакция родителей, неумение поддержать, справиться, запрет на эмоции могут серьезно повлиять на формирование эмоционального интеллекта ребёнка. Реакция взрослого может нанести ещё большую травму, чем само переживание события. Приходите, будем учится правильно поддерживать наших детей!

Обсудим:

• Как говорить о смерти члена семьи?
• Как помочь пережить потерю друга?
• Как говорить с ребенком о смерти домашнего любимца?
• Как обсуждать мировые трагедии и пугающие события?

Летом освобождается время, которое наконец-то можно посвящать прокачке своего профиля в социальных сетях.В современном мире виртуальный профиль человека может о нем многое рассказать. Личный аккаунт, как личное персональным портфолио. Но по-прежнему многие не задумываются, какую информацию о себе стоит распространять, а какую - нет, и как она может быть воспринята подписчиками. И зря, ведь это ваш персональный ресурс, без должного отношения к которому могут возникнуть разные ситуации, в том числи ими могут воспользоваться и недоброжелатели. Ещё часто забывают о простых советах, как технически обезопасить свою виртуальную жизнь, а вместе с этим - свои персональные данные. Следование нескольким советам, как защитить свои персональные данные - и вот ваше пребыванию в социальных сетях безопасно, а персональный виртуальный ресурс развивается.

Как провести лето с пользой?

Этот вопрос волнует многих родителей. Длительность летних каникул часто приводит к тому, что дети забывают материал, изученный в школе.

На вебинаре мы дадим советы, как помочь младшему школьнику не забыть русский язык.

Дети-мигранты из других стран и регионов России – повседневная реальность современной школы. Нужно ли как-то специально помогать им адаптироваться? И если да, то как? Что может сделать учитель помимо помощи в изучении русского языка? Мы поговорим о психологических трудностях, с которыми сталкивается ребенок в новой культуре и о способах поддержки его в этой ситуации.

Есть такая шутка: работа и учеба отличаются от отдыха только названием запущенных программ. Мы сегодня действительно в on-line круглосуточно. Особенно в соцсетях и онлайн играх.

14 мая рассмотрим две главные социальные он-лайн песочницы: Minecraft и Roblox. Насколько они опасны?

Разберем общение с незнакомцами в онлайн играх. И определимся, почему нельзя в Фортнайт и Стандофф до 16 лет?

Как не ругаться с детьми из-за гаджетов и игр? И не волноваться за них в сети.

Школьникам часто сложно сформулировать ценность обучения. «Зачем мне это знать?» - один из самых популярных вопросов. Для кого-то выполнение домашнего задания превращается в ежедневный стресс. Как развить в ребенке ответственность в выполнении заданий, помочь ему качественней и быстрее делать необходимые дела, не отвлекаясь по пустякам.

На лектории мы обсудим, как помочь школьнику:

• Самостоятельно настраиваться на учебу и понять, зачем он учится
• Развить концентрацию внимания с помощью базовых упражнений
• Повысить навык запоминания информации в игровой форме

Современную культуру масс-медиа называют культурой агрессии. Если физической агрессии мы уже научились более или менее противостоять, то с вербальной сложнее. Культура защиты чести и достоинства у нас еще не сложилась.

Сегодня пропагандируется 10 типов агрессивного вербального поведения:

1. критика личных качеств (character attack)
2. критика способностей (competence attack)
3. критика фактов биографии (background attack)
4. критика внешности (physical appearance attack)
5. проклятия (curse)
6. поддразнивание (teasing)
7. насмешки (ridicule)
8. угрозы (threat)
9. ругательство, сквернословие (swearing)
10. невербальные знаки (nonverbal emblems) стоят отдельно. Как и средний палец, который стал элементом культуры. Но он не так уж и безобиден.

Что делать, если вы столкнулись с вербальной агрессией в онлайн и оффлайн пространстве?

Правовые и психологические инструменты защиты

Принципы и правила амортизации агрессии

В современной системе образования экзамены – это неотъемлемая часть процесса обучения, без которой невозможно пройти рубежные точки даже на формальном уровне.

Чем пугают экзамены? Проходит ли страх перед экзаменами с опытом их сдачи или наоборот? Чем отличается переживание стресса перед экзаменом у подростка и у взрослого, и почему рекомендации для взрослых часто не работают на школьниках? Ну и самое главное: чем мы, взрослые, можем помочь детям в этой ситуации, а чего лучше избегать, чтобы не услышать от подростка паническое «Я не сдам!».

Для многих детей в российских школах язык обучения – русский – не является единственным языком, на котором они разговаривают. Многие овладевают русским языком уже в образовательных учреждениях, а дома общаются с близкими на других языках. Как относятся к многоязычию сами дети, их родители, учителя? Является ли многоязычие фактором, затрудняющим процесс обучения в школе? Как использовать ресурсы многоязычия?

К сожалению, проблема профилактики наркотической зависимости у школьников не теряет актуальности. На учителя ложится трудная задача: рассказать об опасностях, не спровоцировав интерес. Как это сделать, мы обсудим на вебинаре.

Как провести лето с пользой? Этот вопрос волнует многих родителей. Длительность летних каникул часто приводит к тому, что дети забывают материал, изученный в школе. На вебинаре мы дадим советы, как помочь младшему школьнику не забыть математику, а также потренироваться в решении логических задач

На вебинаре обсудим:

• Профилактика вовлечение молодёжи в игры смерти через псевдоигры
• Развитие направления цифровые Волонтеры
• Создание и безопасное продвижение собственных цифровых площадок в сети интернет ( группы , Каналы )

Умение передать голосом настроение и мысль автора, краски описания природы или эмоции ситуации – настоящее волшебство. И это волшебство пригодится равно как педагогам, так и родителям, читающим вместе со своими детьми или для них.

Давайте вместе потренируемся, чтобы получить волшебный голос, как у настоящих дикторов любимых аудиокниг!

Разберем:

• чтение стихотворений (полезно для школьников!)
• чтение прозы
• чтение по ролям

Сегодняшний разрыв в мягких навыках, коммуникации, критическом мышлении очевиден. Срочность развития гибких навыков (soft skills) зависит от того, насколько вы хотите, чтобы ваш ребенок развивал свою личность и был конкурентоспособным.

На вебинаре с экспертом мы разберем реальные инструменты для развития самооценки, критического мышления, лидерства.

• как понять, что именно нужно школьнику
• практические упражнения для развития гибких навыков
• деловой интеллект у ребенка и будущий успех

Весна – время «финального» выбора профессии старшеклассниками. Предметы ЕГЭ и примерное направление определены, а что дальше?

«Скорая помощь» для выпускников и всех старшеклассников в нашем лектории от психолога-профориентолога

• обсудим, через какие этапы выбора профессии проходят школьники;
• на какие вопросы важно знать ответы об интересующем направлении;
• какие ошибки допускают школьники и как их избежать.

Вебинар посвящен специфике понимания Раннего детства, как периода открытия ребенком себя и мира через телесность и общение.

На вебинаре Ольга Попова расскажет, почему данный период уникален и как работают специалисты по раннему детству, а главное, зачем стоит обращаться к ним в трудную минуту.

Занятия спортом — обязательный элемент гармоничного развития ребенка школьного возраста.

Во-первых, чем больше будет двигательной активности, тем быстрее будут формироваться и развиваться двигательные навыки. Во-вторых, спортивные секции — один из лучших вариантов для социального взаимодействия со сверстниками.

Но как выбрать секцию? Ведь у каждого спорта есть свои плюсы и минусы!

На основе многолетнего опыта работы в Клинике спортивной медицины, наш эксперт Роман Желтов расскажет, какие виды спорта помогут в гармоничным развитии, и какие проблемы чаще всего встречаются у юных спортсменов.

Обсудим:

• Как выбрать спортивную секцию: критерии и желания
• Особенности различных видом спорта
• Какие проблемы решает спортивная секция

Встреча с экспертом пройдет в очном и дистанционном форматах.

Стрессовые ситуации в жизни каждого из нас — не редкость. И нередко к стрессу приводит необходимость поговорить с неприятным человеком о неприятных вещах, невозможность донести свою мысль и желания до других людей и волнение о самого общения. Как бороться с этим состоянием?

Вместе с экспертом разберем:

• Что такое эффективное общение?
• Правила общения
• Психологические аспекты влияющие на взаимодействие людей
• Виды конфликтов и способы их предотвращения

Современная жизнь давно поставила и взрослых, и детей перед фактом: безопасность – это наша личная ответственность. Классические уроки ОБЖ в школе и наглядные пособия в соцсетях, к сожалению, зачастую вызывают смех и недоверие у подростков, а взрослыми и вовсе давно забыты.

Дайте себе 5 секунд на ответ:

• Вы знаете, что делать, если у человека инсульт?
• Где вы будете останавливать сильное кровотечение в первую очередь – на руке или на ноге?
• Можно ли давать пострадавшему медикаменты из личной аптечки?
• Как вести себя, если вы стали свидетелем автомобильной аварии?

Первая доврачебная помощь – это то, что может спасти жизнь, а может ее загубить. Неумолимая статистика показывает, что до 90% пострадавших могли бы остаться в живых, получив грамотную помощь в течение первых 9 минут.

На открытом лектории мы вместе с Артемом Катулиным, врачом, руководителем Учебного Центра Тактической Медицины и экспертом проекта ГЕРОИ, обсудим:

• Нужны ли навыки первой помощи обычному человеку и в каком объеме?
• Что такое тактическая медицина и зачем она в «безопасном» городском режиме?
• Какие подручные средства мы можем использовать для ПП?
• Законы и практики оказания ПП: родителям, педагогам, детям
• Ваша безопасность при оказании первой помощи
• Как популяризовать грамотные практики ПП в подростковой среде, чтобы дети их не только запомнили, но и поняли!

А также наглядно и с примерами разберем самые частые случаи и ситуации, которые могут произойти с каждым.

Подростки взрываются словами и действиями. Родители взрываются словами и действиями. Подростковый возраст — время конфликтов, споров, непонимания и эмоций на грани. Начнем с того, что это нормально: быть родителем и чувствовать, что что-то идет не так.

На встрече с экспертом мы поговорим о конфликтах, которые происходят между родителями и взрослеющим человеком.

• За что мы сражаемся? В чем цель победы?
• Бывает ли подростковый период без конфликтов?
• В чем сложность роли родителя?
• Как уладить конфликт, поняв его причины и цель
• Методики взаимодействия, практики коммуникации с «трудными» и «обычными» детьми

«Как можно иметь дело с человеком, которому нельзя доверять? Если в повозке нет оси, как можно в ней ездить?» Конфуций

Это важно знать всем родителям, даже тем, чьи дети пока мирно спят в колясках — ведь уважение к ребенку, как к равному партнеру, начинается с первого дня его жизни.

Существует огромное количество определений слов «доверие» и различные подходы к его пониманию.

Узнаем, какие существуют подходы к рассмотрению темы ДОВЕРИЯ, выясним, что скрывается для Вас за этим объемным словом, а также поймем, как на практике использовать инструменты и навыки, с которыми Вы познакомитесь на нашем вебинаре! Эти навыки не представляют особой сложности и не требуют больших усилий. Главное-желание ими овладеть. Например, что нельзя находиться в диалоге, если ты думаешь о другом или смотришь в другую сторону»

Мы вместе с Вами разберемся КАК установить ЕДИНОЕ ПРОСТРАНСТВО ЦЕЛЕЙ и ЦЕННОСТЕЙ, как выстраивать доверительные отношения С ПОДРОСТКАМИ! На этом вебинаре поймем, КАК ОБЩАТЬСЯ С ДЕТЬМИ, не разрушая родительский авторитет. Будет максимум практики и немного теории!

На встрече разберём:

• Какие компетенции 21 века развиваются у школьников при изучении ИТ?
• Softskills и hardskills в информационных технологиях
• Как, изучая ИТ, раскрыть творческие способности школьников?
• Где проходит граница между развлечением и образовательной деятельностью в ИТ?
• Когда профессии в ИТ перестанут быть востребованы?

На лекции поговорим о ссорах между супругами:

• Почему ссоры случаются?
• Можно ли их избежать?
• Как эффективно мириться после ссоры?

Вы получите конкретные методики и сможете задать свои вопросы.

Не обязательно быть актёром. Главное - не бояться быть собой! Поговорим о том, что театральная студия может дать взрослому человеку.

Надпрофессиональные навыки:

• Умение владеть собой, но быть открытым.
• Внимание: так ли всё просто?
• Навык гибкости и несгибаемости.
• Радость принятия решений.
• Увлечь. Убедить. Повести за собой.
• Чтобы тебе доверили важное дело, научись доверять себе.
• Когда сидишь дома, сложно проверить себя. На что ты способен?
• Можно стесняться всю жизнь. А можно просто начать.

Ораторское искусство:

• Голос
• Дыхание
• Жест
• Цель
• Убеждение
• Аргументация
• Радость общения

Творчество:

• Странное дело: женщины решительнее мужчин.
• Мужчинам не интересно творчество? Неправда.
• Как быть, если замечаешь, что ты «сухарь»?

На вебинаре обсудим:

• Цели и организация работы ГКП для детей раннего и младшего дошкольного возраста;
• Варианты планирования образовательной работы;
• Взаимодействие с семьей при работе с ГКП.

Трудности стали неотъемлемой частью жизни человека, а дети оказываются в этой ситуации наиболее уязвимыми. И не всегда близкие взрослые могут вовремя увидеть внутренние переживания детей, вмешаться и помочь в решении трудностей.

На встрече будут затронуты волнующие взрослых вопросы о поведении ребенка в трудных жизненных ситуациях:

• Какие трудности волнуют детей?
• Как они переживают?
• Что они делают, чтобы справиться?
• Как разглядеть стресс?
• Чем помочь?

Все меняется, когда в жизни появляются дети — новое приключение, затмевающее все старые. Или не все?

Героем нашей встречи станет Женщина, которой знакомо искусство находиться в нескольких местах одновременно и не терять себя в любой ситуации.

Вместе со знаменитым фотохудожником Ольгой Мичи, мы обсудим важную и интересную тему: как сохранить свою профессию и любимую работу и успешно совместить ее с родительством?

• Родительские компетенции: мама И профессионал 24/7
• Фотоискусство, путешествия, съемки, командировки и выступления – а как же дети? Где искать ресурс и нужны ли помощники?

Ольга Мичи является автором художественных проектов в области современного цифрового искусства, которые затрагивают глубокие философские проблемы существования древних национальных традиций в эпоху глобализации и международного культурного обмена. Автор и продюсер документальных фильмов и телепередач. Член Творческого Союза Художников России, член Русского Географического Общества и член International Women’s Forum за мир и свободу (IWF).

Педагогам, родителям и самим школьникам не избежать проблем со спиной: регулярная «сидячая» работа, напряженные от взаимодействия с экраном спина и шея. К этому добавляется катастрофическая нехватка времени на свое здоровье, стресс, а иногда и травмы.

Но правда ли проблем «не избежать?»

И что мы можем сделать уже сегодня, чтобы помочь своему телу чувствовать себя лучше?

Вместе с врачом, экспертом Центра реабилитации и спортивной медицины, специалистом ЛФК Романом Викторовичем Желтовым мы разберемся:

• Какие факторы влияют на состояние нашего позвоночника?
• Симптомы неправильного образа жизни: головные боли, нарушение сна, психологические проблемы
• Какие упражнения можно использовать для реабилитации после травм?
• Правильная осанка: 5 правил здоровья

Люди с детства играют в игры. Потом люди вырастают, а игры остаются с ними на всю жизнь. Некоторые игры даже вырастают до больших корпораций или политических проектов. Мы научимся создавать игры из любого дела, чтобы вовлекать других людей и самих себя в полезную деятельность, которая не кажется на первый взгляд интересной.

• Почему люди любят игры?
• Особенности работы мозга, который не может противостоять игре.
• Секреты разработчиков игр.
• Как геймдизайнеры вовлекают людей в игры?
• Как создать игру из любого дела?
• Пять практик для превращения рутины в игру так, что никто даже не заметит.

Вместе с руководителем проекта и соавтором целевой модели наставничества, директором федерального ресурсного центра наставничества EDMENTOR, руководителем всероссийского проекта Global Mentoring Integrator, экспертом Агентства стратегических инициатив, членом рабочей группы нацпроекта «Образование» по наставничеству Ириной Леонидовной Пронькиной и ее командой на практикуме «Как родителю стать наставником для своего ребенка» обсудим, почему родителю нельзя паниковать в кризис.

На первой части практикума поговорим про Барьеры.

Поможем понять, ЧТО для подростка становится БАРЬЕРОМ или СТРАХОМ.

У современного выпускника школы есть возможность подать документы в пять вузов на три направления в каждом. Итого пятнадцать вариантов. Как вы думаете, можно ли одинаково осознанно пожелать для себя пятнадцать разных вариантов будущего?

Вопрос риторический.

Но проблема еще и в том, что из этих 15 вариантов минимум 50% будут окружены стереотипами о ошибочными суждениями о профессии.

Причин заблуждений множество: неприятный (или наоборот) пример, статистика зарплат со средней температурой по больнице, рейтинги популярности или даже образы из фильмов и книг.

• Где искать правдивую информацию о профессии и на какие критерии опираться?
• На какие вопросы о себе нужно ответить, прежде чем выбирать профессию?
• Как понять, что действительно «подойдёт» и с большей вероятностью будет нравиться?

Эти вопросы мы разберем на вебинаре с экспертом — Марией Косинец — психологом и профориентологом.

Лекция будет интересна как родителям подростков, так и самим ребятам, а еще — педагогам и классным руководителям.

Наше личное пространство и границы. Мы часто нарушаем чужие и размываем свои. С какого возраста их лучше устанавливать, как удерживать? Личное пространство и границы одна из самых важных тем, которая формирует самооценку, снимает внутреннее напряжение.

Приглашаем вас на практическое занятие с упражнениями: как обозначить личные границы.

Вместе с руководителем проекта и соавтором целевой модели наставничества, директором федерального ресурсного центра наставничества EDMENTOR, руководителем всероссийского проекта Global Mentoring Integrator, экспертом Агентства стратегических инициатив, членом рабочей группы нацпроекта «Образование» по наставничеству Ириной Леонидовной Пронькиной и ее командой на практикуме «Как родителю стать наставником для своего ребенка» обсудим, почему родителю нельзя паниковать в кризис.

Первая часть практикума была посвящена Барьерам.

Теперь поговорим:

• Про Выбор: Узнаете, какие есть ИНСТРУМЕНТЫ для принятия решений и эффективного выбора
• Про Осознанность: Ответите на вопрос: как ПОДДЕРЖАТЬ подростка в ситуации сложного выбора ТАК, чтобы ребенок был счастлив

Продолжаем наши встречи с врачами в эфире «Родительского университета»! Здоровье было, остается и будет приоритетом для всех родителей.

Врачи не исключают, что к весеннему сезону мы увидим подъем активности вирусов гриппа. Врага нужно встречать во всеоружии!

Вместе с врачом-пульмонологом на очной встрече разберем:

• эпидемиологическая обстановка весной – чего ожидать?
• ведущие симптомы заболеваний – как распознать?
• экскурсия по противовирусным препаратам – что выбрать?
• профилактика – как подготовиться и помочь детям?

В настоящее время существует несколько огромных по своим масштабам киберспортивных турниров, но не каждый способен понять, почему этот культурный феномен в целом произошёл. На нашем вебинаре мы обсудим с вами проблематику киберспорта, его актуальность, а так же поможем вам понять детей, которые так много времени уделяют компьютерным играм.

Мама, учитель, коллега, классный руководитель, жена, сестра, хозяйка, начальник, ответственная за проверку, ответственная за документы... Ролей бесчисленное множество. И со всеми надо справляться так, чтобы оставались силы на себя.

Откуда взять душевные и физические ресурсы, чтобы не произошло выгорания? Как сохранять личные границы, чтобы чувствовать себя комфортно в разных ролях?

Об этом мы поговорим с действительным членом Профессиональной Психотерапевтической Лиги и коучем Международной Федерации Коучинга Татьяной Плешаковой.

«Некоторые перегруженные люди думают, что им просто недостает контроля над происходящим. Они снова и снова хотят контролировать жизнь от и до, а когда события выходят из плана – мгновенно перегорают и испытывают стресс. Но суть в том, что тотальный контроль – это невроз. Мы будем учиться с вами управлять своей жизнью, не давая управлять ею другим людям и своим внезапным эмоциям».

Разберемся:

• Что такое жизненный баланс и как научиться его настраивать?
• Как управлять своими чувствами - и почему нужно их слышать?
• Как установить личные границы и общаться без конфликтов?
• Как избавиться от чувства долга и получать радость от ответственности?

На начальном этапе обучения в школе у первоклашек возникают сложности при работе в прописях. Как минимизировать эти трудности? Что нужно знать ребенку, чтобы легко ориентироваться в тетради? Какие упражнения способствуют развитию мелкой моторики? Нужно ли учить ребенка писать до школы? На все эти вопросы мы постараемся ответить на вебинаре.

В последнее время Новая Германская медицина часто упоминается в связи с таким термином, как психосоматика. Психологический дисбаланс, который запускает физический процесс болезни. Специалисты данного направления рекомендуют задуматься, сразу ли применять медикаменты? Давайте разберёмся, что может быть психологической причиной распространённых детских заболеваний.

Дети дерутся. Опасность существует. Примем это как факт. Агрессия в подростковой среде — распространенный сценарий. Учить ребенка давать сдачи — это правильно. Но еще более правильно — научить школьника решать ситуации грамотно, чтобы самозащита была оправданной и эффективной, а сама агрессия никогда не признавалась способом решения проблем.

Вместе с тренером Алексеем Галуниным разберем:

• Что такое самозащита
• С какими проблемами может столкнуться школьник и какие варианты их решения существуют
• Как правильно оценить обстановку конфликта и принять верное решение
• Поведение нападающего и модели поведении: рассмотрим, как преступники выбирают жертву, как действуют, через какие этапы нападения проходят преступник и жертва
• Способы самозащиты

Бесплатная регистрация на очную встречу

Мастер-класс пройдет на площадке развивающего пространства «ГЕРОИ — территория возможностей» по адресу: Москва, Никитский бульвар 15/16.

Эксперты проекта «Родительский университет» готовы разобрать непростую, но интересную тему в рамках организации внеурочной деятельности в школе.

• Как говорить со школьниками о кино?
• Как привить подросткам любовь к классическим кинокартинам без директивы и набивших оскомину противопоставлений с «современным и бездушным»
• Чему могут научить нас шедевры советского кино?
• С каких фильмов начать обсуждение?

Все участники вебинара получат специальную памятку «25 отечественных фильмов, которые стоит посмотреть с подростками», а также презентацию от спикера.

Мероприятие пройдет в очно-заочном формате.

Участники из Москвы смогут посетить мастер-класс с интерактивом на площадке развивающего пространства «ГЕРОИ — территория возможностей» (Никитский бульвар 15/16).

Вход по предварительной регистрации.

На вебинаре родителям будет предложено несколько практических рецептов

• по развитию у детей интереса к чтению;
• по созданию хорошей основы для развития читательской грамотности у будущего школьника.

Как общаться, чтобы после завершения беседы не чувствовать себя «выжатым»? Как максимально эффективно распределить ресурс и подойти к любому собеседнику?

Эти вопросы мы обсудим на вебинаре с экспертом – Яной Бобровой, коучем, психологом, бизнес-тренером с 15 летнем опытом работы в службах Управления персоналом компаний, сертифицированным тренером «Process Communication Model».

Встреча будет полезна родителям, педагогам, директорам и всем, кто ежедневно сталкивается с необходимостью договариваться и взаимодействовать с абсолютно разными собеседниками.

Встреча пройдет в смешанном формате.

Участники из Москвы смогут посетить очный мастер-класс, который пройдет по адресу Москва, Никитский бульвар 15/16, Развивающее пространство «ГЕРОИ — территория возможностей».

Участники из регионов приглашаются на онлайн-трансляцию, в процессе которой также получат возможность взаимодействовать с экспертом и на практике разобрать методики комфортного общения.

Каждому из нас знакомо такое чувство, как обида. Эта может быть короткое по времени переживание, может тянуться годами. Это может быть наше внутренне решение или реакция на действие или бездействие другого человека. Как помочь себе и ребёнку справится с ней? Как реагировать на критику и не обижаться? Как не обижать и давать конструктивную обратную связь.

Wingwave® — интегративный нейропсихологический метод, направленный на работу с деструктивными эмоциональными состояниями, которые препятствуют достижению целей. В работе с подростками этот научно доказанный и высокоэффективный метод работы особенно актуален при сдаче экзаменом, подготовке к поступлению в ВУЗ, спортивных нагрузках и восстановлении после травм, стрессе и сомнениях в собственных силах.

Приглашаем педагогов и родителей к участию.

Участников также ждет:

• Презентация метода wingwave-коучинга, его возможностей для раскрытия потенциала детей и взрослых
• Индивидуальные демо-сессии wingwave-коучей с гостями Центра для обретения ресурсного состояния в достижении целей
• Возможности метода в работе с эмоциональными блокадами и стрессом. Демонстрация метода.

Не обязательно быть актёром. Главное - не бояться быть собой! Поговорим о том, что театральная студия может дать взрослому человеку.

Надпрофессиональные навыки:

• Умение владеть собой, но быть открытым.
• Внимание: так ли всё просто?
• Навык гибкости и несгибаемости.
• Радость принятия решений.
• Увлечь. Убедить. Повести за собой.
• Чтобы тебе доверили важное дело, научись доверять себе.
• Когда сидишь дома, сложно проверить себя. На что ты способен?
• Можно стесняться всю жизнь. А можно просто начать.

Ораторское искусство:

• Голос
• Дыхание
• Жест
• Цель
• Убеждение
• Аргументация
• Радость общения

Творчество:

• Странное дело: женщины решительнее мужчин
• Мужчинам не интересно творчество? Неправда.
• Как быть, если замечаешь, что ты «сухарь»?

Тайм-менеджмент – это не только про психологию. Это про жизнь. Но бизнес-практики тайм-менеджмента почти не применимы для жизни в семье! Ведь семья — работа без конца и края.

Если вы:

• Ничего не успеваете;
• Ругаете себя;
• Чувствуете, что вы никудышная хозяйка (мама, жена);
• Очень стараетесь и очень спешите;
• Устали от рутины и дня сурка.

Узнайте у мамы 11 детей, психолога и автор книг для родителей, как построить свой тайм-менеджмент и не выгорать.

На вебинаре разберем:

• Почему программирование вызывает интерес у детей и какая польза от этого?
• Какие привычки вырабатывает программирование у детей?
• Как выбранное направление в ИТ влияет на навыки и сферы знаний развиваемые у ребенка?
• Возникают ли у программистов профессиональные деформации?

Разберем:

• Проблемы с которыми встречаются дети.
• Поведение нападающего и модели поведении: рассмотрим как преступники выбирают жертву, как действуют, через какие этапы нападения проходят преступник и жертва.
• Способы самозащиты.

Анализируя ресурсы Интернета, можно сделать вывод, что киберагрессия — не случайное явление, это постоянная проблема, с которой пользователи сталкиваются каждый день (например, словесную киберагрессию, ругательные высказывания интернет-пользователей можно встретить уже на первых страницах порталов).

Буллинг в социальных сетях - это уже часть современного мира, не только взрослого, но и подросткового.

Поговорим об агрессии в Интернете на вебинаре.

Команда проекта ГЕРОИ уверена, что человек по-настоящему развивается в трех параметрах: события, примеры и поступки.

Специализированные мероприятия и сборы на базе альпинизма, горного туризма, работа в команде со спасателями, альпинистами, ветеранами спецназа позволяют совершать поступки, преодолевая себя и обстоятельства. Тем самым, подросток повышает самооценку, развивая экологическую амбициозность в планировании своих целей и реализации запланированного.

О том как прикладная деятельность связана с навыками будущего и почему военно-спортивный лагерь - лучший инструмент для развития эмоционального интеллекта поговорим на мастер-классе с сооснователем проекта ГЕРОИ Еленой Журавлевой.

Кроме того обсудим с экспертом:

• Зачем в жизни каждого ребенка должен случиться летний лагерь?
• Чек-лист: на что стоит обратить внимание при выборе летнего лагеря для ребенка.
• Подготовиться самому и подготовить ребенка к лагерю.
• Как бороться с тревожностью и гиперопекой во время пребывания ребенка в лагере?
• Наставник (вожатый, инструктор) ребенка в лагере: роль и влияние.
• Преимущества онлайн-лагеря внесезонный период.

Все мы испытываем разные эмоции, одни помогают, другие мешают, одними мы можем управлять, другие управляют нами. Что делать, когда мы не можем справиться с эмоциями, как понять что мы испытываем и почему, а главное, как вернуть ресурсное состояние, давайте поговорим об этом.

В интернете есть много различных источников данных, которые не должны передаваться в открытом доступе. В рамках темы, мы посмотрим процесс получения этих данных глазами хакера. Найдём и протестируем на проникновение городскую веб. камеру и постараемся понять, как не стать жертвой злоумышленника»

Является ли антивирус - панацеей ? Как защититься от того, что находится за рамками сети интернет, есть ли что-то, что несёт в себе опасность в обычных, повседневных девайсах? Наша задача - выяснить это и предотвратить.

Одно только определение «переходный возраст» вызывает у нас целую гамму чувств. Мы знаем, что это сложно, приблизительно знаем с какими трудностями нам предстоит столкнуться, но вот что действительно нас должно настораживать? Какие признаки в переходном возрасте требуют нашего немедленного вмешательства, а какие являются нормой, давайте разбираться вместе!

В 2020 году уже значимая часть нашей жизни находится в сети интернет, а у наших детей - тем более. Наша задача, сделать так, чтобы изучая сетевое пространство, наши дети не стали жертвой злоумышленников, а так же не были подвержены влиянию интернет-обидчиков, при этом понимая, что слова имеют очень большой вес, даже если собеседник находится в цифровом пространстве.

Наша обязанность - создать детям комфортную среду во всем, в т.ч. и в работе с компьютером и интернетом. Но как быть, если нам необходимо ввести какие-то ограничения? Как не навредить ребёнку, ограничивая его интернет свободу?

Анна Макарчук, директор Центра толерантности, обсудит с участниками взрослые сложности дистанционного обучения, которое в 2020 году вошло в жизнь каждого ученика, педагога и родителя.

Был ли кто-то готов к новой реальности? Никто из нас не мог предположить такого поворота к образованию онлайн. Мы изо всех сил стараемся наладить нашу новую жизнь, работу, быт. Но быть еще и учителем для своего ребенка – это уже слишком.

Родительские чаты искрят от вопросов и претензий к педагогам.

На вебинаре мы попробуем обсудить их и найти пути урегулирования ситуации в интересах наших детей.

Как научить ребенка слушать и слышать и понимать детский научно-популярный текст. Как развить мышление ребёнка, объяснительную речь (умение строить предположения, рассуждать, доказывать) через чтение рассказов. Как научить ребенка устанавливать последовательность происходящих событий.

На вебинары слушатели узнают ответы на следующие вопросы:

• Зачем нужны правила?
• Что они дают и как помогают ребёнку?

В ходе вебинара участники:

• Познакомятся с приемами работы по закреплению основных навыков чтения в букварный период, смогут проследить взаимосвязь между точным использованием данных приемов и успешным обучением чтению;
• Уточнят приемы работы по преодолению типичных трудностей в освоении грамоты в период завершения изучения букв;
• Познакомятся с приемами работы, направленными на обучение осмысленному, выразительному чтению;
• Познакомятся с особенностями работы на основе «Тренажёра по чтении. Букварный период».

На вебинаре разберем, как помочь ребёнку с коммуникацией. Вы узнаете, что делать если он испытывает трудности в общении.

Это третья онлайн-встреча в рамка проекта «Родительский чат», который проводит Центр толерантности совместно с ГК «Просвещение» и Московским институтом психоанализа. Лекторий о том, как выстраивать отношения с ребенком на принципах уважения, доверия и ненасилия.

Насилие в семье - это не всегда жестокое обращение с грубым нарушением границ, руганью или побоями. Иногда оно носит скрытый характер, незаметно разрушая отношения между близкими людьми - супругами, родителями и детьми. Насилие далеко не всегда распознается участниками как таковое. Оно может трактоваться как воспитание, проявление заботы и любви.

На открытом вебинаре слушатели узнают:

• Как отличить заботу от манипуляций, а любовь от попытки использовать;
• Что делать, если слушатели столкнулись с подобными проявлениями или стали свидетелями такого поведения.

На вебинаре поговорим об отношении к оценкам. Так ли они важны?

Обсудим следующие вопросы:

• Как говорить с ребенком об оценках?
• Как правильно относиться родителям к оценкам в школе?
• Как подготовить ребенка к возможной двойке и как реагировать, если он ее уже получил?
• 5 причин, почему от оценок в школе давно пора отказаться
• Как влиять на обучение и помогать ребенку учиться качественнее?

На вебинаре вы получите ответы на следующие вопросы:

• Какие профессии навсегда исчезнут? Или будут заменены технологиями?
• Как поменяется рынок труда?
• Как подготовиться к трансформации тем кто уже на рынке труда и тем, кто дорастет до него через годы?
• Какие ключевые навыки будут необходимы в будущем?
• Почему все чаще мы слышим о метанавыках, функциональной грамотности, навыках soft skills?

Слушатели получат психологические рекомендации педагогам и родителям.

Это вторая онлайн-встреча в рамка проекта «Родительский чат», который проводит Центр толерантности совместно с ГК «Просвещение» и Московским институтом психоанализа. Лекторий о том, как выстраивать отношения с ребенком на принципах уважения, доверия и ненасилия.

Обсудим следующие вопросы:

• Что такое школьная травля и каков механизм ее возникновения?
• Кто является вдохновителем и участниками буллинга?
• Каковы психологические особенности жертвы и как они формируются?
• Что делать родителям, ребенку и учителям в ситуации школьного буллинга?

Слушатели получат психологические рекомендации педагогам и родителям.

На вебинаре разберем:

1. 12 типов родительских приказаний;
2. Опасные родительские послания. Что не надо говорить детям;
3. Как формируются родительские установки, запреты, предписания;
4. Связь между родительскими запретами и поведением ребёнка;
5. Сценарий —подсознательный жизненный план;
6. Сюжет сценария: как ребёнок его выбирает;
7. Как освободиться от родительских запретов.

На вебинаре будут рассмотрены следующие вопросы:

1. Как научить пересчитывать, сравнивать и уравнивать множества предметов.
2. Первое знакомство с числами. Пособие «Число».
3. Наглядное знакомство с составом числа.
4. Учим ребёнка составлять «логические цепочки».

Вы узнаете, как развивается мотивация ребёнка в процессе взросления, как могут взрослые - родители, учителя, психологи - повлиять на формирование учебной мотивации современного школьника. Мы рассмотрим наиболее распространенные причины, почему наши дети часто не хотят учиться и порой вообще ничего не хотят. Вы получите информацию о видах/типах мотивации, методах ее диагностики и практические рекомендации по укреплению познавательной мотивации ваших детей.

Тайм-менеджмент – это не только про психологию. Это про жизнь... Но бизнес-практики тайм-менеджмента почти не применимы для жизни в семье! Ведь семья — работа без конца и края.

Если вы:

• Ничего не успеваете
• Ругаете себя
• Чувствуете, что вы никудышная хозяйка (мама, жена)
• Очень стараетесь и очень спешите
• Устали от рутины и дня сурка

Узнайте у мамы 11 детей, психолога и автор книг для родителей, как построить свой тайм-менеджмент и не выгорать.

На вебинаре будут даны ответы на следующие вопросы:

• Зачем нужны эмоции?
• Что такое эмоциональный интеллект (ЭИ)?
• Какие возможности ЭИ открывает перед личностью?
• Что мешает эмоциональному развитию?
• Как развивать эмоциональный интеллект?

Слушатели получат психологические рекомендации педагогам и родителям.

На вебинаре обсудим:

• Природа стресса.
• Этапы развития стресса по Cелье.
• Стадии стресса и методы саморегуляции на каждой из стадий.
• О методе wigwave-коучинга, наиболее эффектном методе управления эмоциональным состояниям.
• История, составляющие, сферы применения.
• Метод wingwave-коучинга для управления стрессовыми состояниями у школьников.
• Как помочь обрести состояние равновесия для прохождения контрольных, экзаменов.
• Технология «волшебные слова». Практика билатерально стимуляции.

Ребенок испытывает перепады настроения. Он дерзит, огрызается, хамит.

Что с ним происходит? Как помочь ему выйти из этого состояния? Как сохранить свои границы и дать ребенку грамотную, адекватную обратную связь, показать ему минусы его поведения и риски коммуникации с другими людьми?

На вебинаре обсудим:

1. Общие понятия - что такое самозащита для детей. Ее основные элементы.
2. Направления в обучении самозащите. С какими проблемами может столкнуться ребёнок и какие варианты их решения существуют.
3. Оценка обстановки и принятие решения.
4. Физическое развитие и двигательная активность.
5. Способы обучения самозащите.

На вебинаре мы рассмотрим задания, которые развивают умения. Выделим признаки, по которым уже построена или может быть построена серия. Узнаем, как выстраивать ряды или фигуры на основе общего признака.

Травля в школе – большая проблема. Поговорим о том, как помочь детям конструктивно решать конфликты и не допускать травли, вовремя замечать тревожные звоночки и правильно реагировать на столкновения детских интересов.

На лекции:

1. Научимся отличать понятия конфликтов и травли, узнаем критерии травли в коллективе и признаки того, что ребёнок в классе страдает от травли.
2. Разберемся с тем, как помочь ребенку обозначать и защищать свою позицию без ущерба для отношений с другими детьми, как взращивать в ребенке уважение к другим.
3. Выясним, учить ли ребёнка давать сдачу, и как защищать себя, если в конфликте никакие способы не срабатывают.
4. Поговорим о роли родителей в конфликтах детей, родительских чатах и отношениях со школой.
5. Выставим критерии, как четко понимать, когда передать ребенку ответственность за его действия и дистанцироваться, а когда подключить и помочь ребенку решить трудные ситуации общения.

На вебинаре обсудим:

1. Что такое коучинг.
2. Основные принципы коучинга.
3. Направления коучинга.
4. Почему коучинг – наиболее эффективный способ коммуникаций для развития отношений, управления конфликтами.
5. 5 шагов ведения беседы в коучинге.
6. Технология формирования плана развития по модели GROW.

Поговорим о трудностях, с которыми может столкнуться ребёнок при дистанционном обучении.

На вебинаре:

1. Дадим несколько полезных советов по настройки безопасного пространства для ребёнка в Интернет;
2. Покажем сайты и приложения, которые можно использовать для развития школьника с интересом;
3. Поговорим о внутренних предпосылках и мотивации, помогающих не стать зависимым от гаджетов;
4. Расскажем, как через игру выводить ребёнка из виртуальной реальности и обратно.

Как вы думаете легко ли помочь ребенку пережить неудачи? Где заканчивается наша поддержка и начинается гиперопека, которая формирует у детей привычную беспомощность? Мы призываем их быть самостоятельными, но готовы ли мы отпустить их?

Спикер расскажет родителям детей дошкольного возраста о том:

• Как подготовить ребёнка к поступлению в детский сад и школу?
• Как летом организовать интересный досуг детям?

На вебинаре мы расскажем родителям, с какими трудностями может столкнуться первоклашка в начале обучения в школе. Мы покажем задания, которые минимизируют эти трудности и помогут ребенку успешно адаптироваться к школьному обучению

На вебинаре будут представлены дополнительные пособия и материалы к УМК «Английский в фокусе» и разные платформы для детей

На вебинаре мы:

• Поговорим о пользе уроках русского языка для начинающего блогера
• Рассмотрим темы курса русского языка глазами блогера
• Вместе придумаем интересные тексты для аккаунта

Родители все чаще стараются уберечь детей от трудностей. В какие-то моменты помощь родителей необходима. Но стоит ли защищать от всех сложностей? Как определить, в какой момент лучше, чтобы ребёнок получил самостоятельный опыт? Как создать среду, в которой дети не боятся ошибаться и знают о пользе преодоления затруднений? На эти вопросы ответим на вебинаре.

На вебинаре будут даны практические советы родителям по формированию у школьников навыка грамотной письменной речи. Выполнение предлагаемых тренировочных заданий гарантирует повышение эффективности обучения, способствует развитию самостоятельности ребёнка.

На вебинаре Вы получите ответы на следующие вопросы:

• Почему важно развивать самостоятельность в начальной школе?
• Как помочь ребенку стать самостоятельным в выполнении заданий?
• Равна ли самостоятельность успешности в обучении?

На вебинаре будут рассмотрены особенности курса по формированию элементарных математических представлений у дошкольников. Специально разработанные математические сказки, позволяют детям проводить различные исследования и преобразования с последующими логическими выводами.

На вебинаре вы получите:

1. Чек-лист «Качества характера, необходимые будущему ITшнику»;
2. Разбор кейсов успешных разработчиков. Через какие инструменты и как поступательно достигали результата;
3. Советы от отца 5-ых детей на вопрос: что показать заинтересованному ребенку?
4. Дорожную карту к IT-профессии мечты.

На вебинаре вы узнаете:

1. Как научить ребёнка слушать и слышать и понимать детский научно-популярный текст.
2. Как развить мышление ребёнка, объяснительную речь (умение строить предположения, рассуждать, доказывать) через чтение рассказов.

Миф о разделении людей на физиков и лириков до сих пор популярен в обществе. Миф поддерживается родителями, школой и системой образования.

На вебинаре обсудим, почему это вредно и почему стоит перестать определять ребёнка в одну из категорий, задавая ему жесткую траекторию развития. Поговорим о междисциплинарности в образовании, науке и прикладных задачах. Разберем, на какие краткосрочные курсы и целые университетские программы стоит обратить внимание, если сложно выбрать между математикой и историей и если все еще (к счастью) не определился, гуманитарий вы или технарь.

На вебинаре разберем:

1. Что такое синдром эмоционального выгорания в родительстве;
2. Симптомы и стадии СЭВ;
3. Причины СЭВ;
4. Направления профилактики и коррекции СЭВ;
5. Внутренние и внешние родительские ресурсы.

В детстве мало кто не мечтал о путешествиях в дальние страны и с нетерпением ждал уроков географии. А что потом? А потом у всех по-разному…, но не редкость, что урок географии уже не в числе важных. Может ли быть по-другому?

На вебинаре мы поговорим о том, как поддержать желание учиться, показать полезность знаний и познавательных умений; о рабочих тетрадях, с помощью которых можно поддерживать интерес к предмету, помочь собственному ребёнку стать успешным в изучении географии, а главное – научиться учиться, т.е. усвоить универсальные учебные умения. Ведь в наше время придётся учиться всю жизнь!

На вебинаре обсудим следующие вопросы:

1. Существует ли проблема интернет зависимости у современных подростков?
2. Компьютерная зависимость, гаджет зависимость, селфи зависимость, игровая зависимость, интернет зависимость, вэб серфинг. Как разобраться?
3. Нехимические виды зависимости – медицинский аспект информационной безопасности.
4. Аддиктология – наука о зависимом поведении.
5. Основные признаки зависимости.
6. Актуальность, статистика, терминология интернет зависимости.
7. Поводы, мотивы, привлекательность нахождения в интернет пространстве.
8. Личностные особенности ребёнка входящего в группу риска по интернет зависимости.
9. Клинические проявления интернет зависимости.
10. Методы диагностики интернет зависимости.
11. Лечение, реабилитация.
12. Основные направления профилактической работы по интернет зависимости.
13. Точки профилактики для родителей и учителей.
14. Список литературы, ресурсов, материалов, методических рекомендаций по теме интернет зависимости.

В ходе вебинара участники:

• узнают, какие факторы влияют на освоение первичных навыков чтения в букварный период;
• смогут проследить их взаимосвязь с успешным обучением чтению в период освоения грамоты;
• познакомятся с проблемами, возникающими у детей в букварный период в процессе обучения чтению;
• смогут уточнить и освоить приёмы работы, направленные на решение данных проблем.

На вебинаре разберем:

1. 12 типов родительских приказаний;
2. Опасные родительские послания. Что не надо говорить детям;
3. Как формируются родительские установки, запреты. предписания;
4.  Связь между родительскими запретами и поведением ребёнка;
5. Сценарий —подсознательный жизненный план;
6. Сюжет сценария: как ребёнок его выбирает;
7. Как освободиться от родительских запретов.

На вебинаре разберем:

• Факты, свидетельствующие о росте нарциссизма в обществе, в том числе среди детей и подростков. 
• Индивидуальные и социальные последствия этого явления. 
• Социальные и семейные причины нарушений самооценки 
• Признаки заниженной и завышенной самооценки. 
• На что опирается конструктивная самооценка. 
• Чем могут помочь родители.