Образование давно перестало быть средой взаимодействия педагогов и наших детей. Мы с вами — такие же активные участники этого непрерывного диалога. Нам важно знать, как помочь своему ребенку стать счастливее и успешнее, развивать его способности и готовить к будущему, которое он выберет сам.
А еще нам важно знать, что делать самим: с карьерой и семьей, с переживаниями, с досугом, хобби, со стрессом и вечно убегающем временем.
Специально для нас с вами, мам, пап, бабушек и дедушек созданы «Диалоги с родителями». Это:
На встрече разберём:
На лекции поговорим о ссорах между супругами:
Вы получите конкретные методики и сможете задать свои вопросы.
Не обязательно быть актёром. Главное - не бояться быть собой! Поговорим о том, что театральная студия может дать взрослому человеку.
Надпрофессиональные навыки:
Ораторское искусство:
Творчество:
На вебинаре обсудим:
Трудности стали неотъемлемой частью жизни человека, а дети оказываются в этой ситуации наиболее уязвимыми. И не всегда близкие взрослые могут вовремя увидеть внутренние переживания детей, вмешаться и помочь в решении трудностей.
На встрече будут затронуты волнующие взрослых вопросы о поведении ребенка в трудных жизненных ситуациях:
Все меняется, когда в жизни появляются дети — новое приключение, затмевающее все старые. Или не все?
Героем нашей встречи станет Женщина, которой знакомо искусство находиться в нескольких местах одновременно и не терять себя в любой ситуации.
Вместе со знаменитым фотохудожником Ольгой Мичи, мы обсудим важную и интересную тему: как сохранить свою профессию и любимую работу и успешно совместить ее с родительством?
Ольга Мичи является автором художественных проектов в области современного цифрового искусства, которые затрагивают глубокие философские проблемы существования древних национальных традиций в эпоху глобализации и международного культурного обмена. Автор и продюсер документальных фильмов и телепередач. Член Творческого Союза Художников России, член Русского Географического Общества и член International Women’s Forum за мир и свободу (IWF).
Педагогам, родителям и самим школьникам не избежать проблем со спиной: регулярная «сидячая» работа, напряженные от взаимодействия с экраном спина и шея. К этому добавляется катастрофическая нехватка времени на свое здоровье, стресс, а иногда и травмы.
Но правда ли проблем «не избежать?»
И что мы можем сделать уже сегодня, чтобы помочь своему телу чувствовать себя лучше?
Вместе с врачом, экспертом Центра реабилитации и спортивной медицины, специалистом ЛФК Романом Викторовичем Желтовым мы разберемся:
Люди с детства играют в игры. Потом люди вырастают, а игры остаются с ними на всю жизнь. Некоторые игры даже вырастают до больших корпораций или политических проектов. Мы научимся создавать игры из любого дела, чтобы вовлекать других людей и самих себя в полезную деятельность, которая не кажется на первый взгляд интересной.
Вместе с руководителем проекта и соавтором целевой модели наставничества, директором федерального ресурсного центра наставничества EDMENTOR, руководителем всероссийского проекта Global Mentoring Integrator, экспертом Агентства стратегических инициатив, членом рабочей группы нацпроекта «Образование» по наставничеству Ириной Леонидовной Пронькиной и ее командой на практикуме «Как родителю стать наставником для своего ребенка» обсудим, почему родителю нельзя паниковать в кризис.
На первой части практикума поговорим про Барьеры.
Поможем понять, ЧТО для подростка становится БАРЬЕРОМ или СТРАХОМ.
У современного выпускника школы есть возможность подать документы в пять вузов на три направления в каждом. Итого пятнадцать вариантов. Как вы думаете, можно ли одинаково осознанно пожелать для себя пятнадцать разных вариантов будущего?
Вопрос риторический.
Но проблема еще и в том, что из этих 15 вариантов минимум 50% будут окружены стереотипами о ошибочными суждениями о профессии.
Причин заблуждений множество: неприятный (или наоборот) пример, статистика зарплат со средней температурой по больнице, рейтинги популярности или даже образы из фильмов и книг.
Эти вопросы мы разберем на вебинаре с экспертом — Марией Косинец — психологом и профориентологом.
Лекция будет интересна как родителям подростков, так и самим ребятам, а еще — педагогам и классным руководителям.
Наше личное пространство и границы. Мы часто нарушаем чужие и размываем свои. С какого возраста их лучше устанавливать, как удерживать? Личное пространство и границы одна из самых важных тем, которая формирует самооценку, снимает внутреннее напряжение.
Приглашаем вас на практическое занятие с упражнениями: как обозначить личные границы.
Вместе с руководителем проекта и соавтором целевой модели наставничества, директором федерального ресурсного центра наставничества EDMENTOR, руководителем всероссийского проекта Global Mentoring Integrator, экспертом Агентства стратегических инициатив, членом рабочей группы нацпроекта «Образование» по наставничеству Ириной Леонидовной Пронькиной и ее командой на практикуме «Как родителю стать наставником для своего ребенка» обсудим, почему родителю нельзя паниковать в кризис.
Первая часть практикума была посвящена Барьерам.
Теперь поговорим:
Продолжаем наши встречи с врачами в эфире «Родительского университета»! Здоровье было, остается и будет приоритетом для всех родителей.
Врачи не исключают, что к весеннему сезону мы увидим подъем активности вирусов гриппа. Врага нужно встречать во всеоружии!
Вместе с врачом-пульмонологом на очной встрече разберем:
В настоящее время существует несколько огромных по своим масштабам киберспортивных турниров, но не каждый способен понять, почему этот культурный феномен в целом произошёл. На нашем вебинаре мы обсудим с вами проблематику киберспорта, его актуальность, а так же поможем вам понять детей, которые так много времени уделяют компьютерным играм.
Мама, учитель, коллега, классный руководитель, жена, сестра, хозяйка, начальник, ответственная за проверку, ответственная за документы... Ролей бесчисленное множество. И со всеми надо справляться так, чтобы оставались силы на себя.
Откуда взять душевные и физические ресурсы, чтобы не произошло выгорания? Как сохранять личные границы, чтобы чувствовать себя комфортно в разных ролях?
Об этом мы поговорим с действительным членом Профессиональной Психотерапевтической Лиги и коучем Международной Федерации Коучинга Татьяной Плешаковой.
«Некоторые перегруженные люди думают, что им просто недостает контроля над происходящим. Они снова и снова хотят контролировать жизнь от и до, а когда события выходят из плана – мгновенно перегорают и испытывают стресс. Но суть в том, что тотальный контроль – это невроз. Мы будем учиться с вами управлять своей жизнью, не давая управлять ею другим людям и своим внезапным эмоциям».
Разберемся:
На начальном этапе обучения в школе у первоклашек возникают сложности при работе в прописях. Как минимизировать эти трудности? Что нужно знать ребенку, чтобы легко ориентироваться в тетради? Какие упражнения способствуют развитию мелкой моторики? Нужно ли учить ребенка писать до школы? На все эти вопросы мы постараемся ответить на вебинаре.
В последнее время Новая Германская медицина часто упоминается в связи с таким термином, как психосоматика. Психологический дисбаланс, который запускает физический процесс болезни. Специалисты данного направления рекомендуют задуматься, сразу ли применять медикаменты? Давайте разберёмся, что может быть психологической причиной распространённых детских заболеваний.
Дети дерутся. Опасность существует. Примем это как факт. Агрессия в подростковой среде — распространенный сценарий. Учить ребенка давать сдачи — это правильно. Но еще более правильно — научить школьника решать ситуации грамотно, чтобы самозащита была оправданной и эффективной, а сама агрессия никогда не признавалась способом решения проблем.
Вместе с тренером Алексеем Галуниным разберем:
Бесплатная регистрация на очную встречу
Мастер-класс пройдет на площадке развивающего пространства «ГЕРОИ — территория возможностей» по адресу: Москва, Никитский бульвар 15/16.
Эксперты проекта «Родительский университет» готовы разобрать непростую, но интересную тему в рамках организации внеурочной деятельности в школе.
Все участники вебинара получат специальную памятку «25 отечественных фильмов, которые стоит посмотреть с подростками», а также презентацию от спикера.
Мероприятие пройдет в очно-заочном формате.
Участники из Москвы смогут посетить мастер-класс с интерактивом на площадке развивающего пространства «ГЕРОИ — территория возможностей» (Никитский бульвар 15/16).
Вход по предварительной регистрации.
На вебинаре родителям будет предложено несколько практических рецептов
Как общаться, чтобы после завершения беседы не чувствовать себя «выжатым»? Как максимально эффективно распределить ресурс и подойти к любому собеседнику?
Эти вопросы мы обсудим на вебинаре с экспертом – Яной Бобровой, коучем, психологом, бизнес-тренером с 15 летнем опытом работы в службах Управления персоналом компаний, сертифицированным тренером «Process Communication Model».
Встреча будет полезна родителям, педагогам, директорам и всем, кто ежедневно сталкивается с необходимостью договариваться и взаимодействовать с абсолютно разными собеседниками.
Встреча пройдет в смешанном формате.
Участники из Москвы смогут посетить очный мастер-класс, который пройдет по адресу Москва, Никитский бульвар 15/16, Развивающее пространство «ГЕРОИ — территория возможностей».
Участники из регионов приглашаются на онлайн-трансляцию, в процессе которой также получат возможность взаимодействовать с экспертом и на практике разобрать методики комфортного общения.
Каждому из нас знакомо такое чувство, как обида. Эта может быть короткое по времени переживание, может тянуться годами. Это может быть наше внутренне решение или реакция на действие или бездействие другого человека. Как помочь себе и ребёнку справится с ней? Как реагировать на критику и не обижаться? Как не обижать и давать конструктивную обратную связь.
Wingwave® — интегративный нейропсихологический метод, направленный на работу с деструктивными эмоциональными состояниями, которые препятствуют достижению целей. В работе с подростками этот научно доказанный и высокоэффективный метод работы особенно актуален при сдаче экзаменом, подготовке к поступлению в ВУЗ, спортивных нагрузках и восстановлении после травм, стрессе и сомнениях в собственных силах.
Приглашаем педагогов и родителей к участию.
Участников также ждет:
Не обязательно быть актёром. Главное - не бояться быть собой! Поговорим о том, что театральная студия может дать взрослому человеку.
Надпрофессиональные навыки:
Ораторское искусство:
Творчество:
Тайм-менеджмент – это не только про психологию. Это про жизнь. Но бизнес-практики тайм-менеджмента почти не применимы для жизни в семье! Ведь семья — работа без конца и края.
Если вы:
Узнайте у мамы 11 детей, психолога и автор книг для родителей, как построить свой тайм-менеджмент и не выгорать.
На вебинаре разберем:
Разберем:
Анализируя ресурсы Интернета, можно сделать вывод, что киберагрессия — не случайное явление, это постоянная проблема, с которой пользователи сталкиваются каждый день (например, словесную киберагрессию, ругательные высказывания интернет-пользователей можно встретить уже на первых страницах порталов).
Буллинг в социальных сетях - это уже часть современного мира, не только взрослого, но и подросткового.
Поговорим об агрессии в Интернете на вебинаре.
Команда проекта ГЕРОИ уверена, что человек по-настоящему развивается в трех параметрах: события, примеры и поступки.
Специализированные мероприятия и сборы на базе альпинизма, горного туризма, работа в команде со спасателями, альпинистами, ветеранами спецназа позволяют совершать поступки, преодолевая себя и обстоятельства. Тем самым, подросток повышает самооценку, развивая экологическую амбициозность в планировании своих целей и реализации запланированного.
О том как прикладная деятельность связана с навыками будущего и почему военно-спортивный лагерь - лучший инструмент для развития эмоционального интеллекта поговорим на мастер-классе с сооснователем проекта ГЕРОИ Еленой Журавлевой.
Кроме того обсудим с экспертом:
Все мы испытываем разные эмоции, одни помогают, другие мешают, одними мы можем управлять, другие управляют нами. Что делать, когда мы не можем справиться с эмоциями, как понять что мы испытываем и почему, а главное, как вернуть ресурсное состояние, давайте поговорим об этом.
В интернете есть много различных источников данных, которые не должны передаваться в открытом доступе. В рамках темы, мы посмотрим процесс получения этих данных глазами хакера. Найдём и протестируем на проникновение городскую веб. камеру и постараемся понять, как не стать жертвой злоумышленника»
Является ли антивирус - панацеей ? Как защититься от того, что находится за рамками сети интернет, есть ли что-то, что несёт в себе опасность в обычных, повседневных девайсах? Наша задача - выяснить это и предотвратить.
Одно только определение «переходный возраст» вызывает у нас целую гамму чувств. Мы знаем, что это сложно, приблизительно знаем с какими трудностями нам предстоит столкнуться, но вот что действительно нас должно настораживать? Какие признаки в переходном возрасте требуют нашего немедленного вмешательства, а какие являются нормой, давайте разбираться вместе!
В 2020 году уже значимая часть нашей жизни находится в сети интернет, а у наших детей - тем более. Наша задача, сделать так, чтобы изучая сетевое пространство, наши дети не стали жертвой злоумышленников, а так же не были подвержены влиянию интернет-обидчиков, при этом понимая, что слова имеют очень большой вес, даже если собеседник находится в цифровом пространстве.
Наша обязанность - создать детям комфортную среду во всем, в т.ч. и в работе с компьютером и интернетом. Но как быть, если нам необходимо ввести какие-то ограничения? Как не навредить ребёнку, ограничивая его интернет свободу?
Анна Макарчук, директор Центра толерантности, обсудит с участниками взрослые сложности дистанционного обучения, которое в 2020 году вошло в жизнь каждого ученика, педагога и родителя.
Был ли кто-то готов к новой реальности? Никто из нас не мог предположить такого поворота к образованию онлайн. Мы изо всех сил стараемся наладить нашу новую жизнь, работу, быт. Но быть еще и учителем для своего ребенка – это уже слишком.
Родительские чаты искрят от вопросов и претензий к педагогам.
На вебинаре мы попробуем обсудить их и найти пути урегулирования ситуации в интересах наших детей.
Как научить ребенка слушать и слышать и понимать детский научно-популярный текст. Как развить мышление ребёнка, объяснительную речь (умение строить предположения, рассуждать, доказывать) через чтение рассказов. Как научить ребенка устанавливать последовательность происходящих событий.
На вебинары слушатели узнают ответы на следующие вопросы:
В ходе вебинара участники:
На вебинаре разберем, как помочь ребёнку с коммуникацией. Вы узнаете, что делать если он испытывает трудности в общении.
Это третья онлайн-встреча в рамка проекта «Родительский чат», который проводит Центр толерантности совместно с ГК «Просвещение» и Московским институтом психоанализа. Лекторий о том, как выстраивать отношения с ребенком на принципах уважения, доверия и ненасилия.
Насилие в семье - это не всегда жестокое обращение с грубым нарушением границ, руганью или побоями. Иногда оно носит скрытый характер, незаметно разрушая отношения между близкими людьми - супругами, родителями и детьми. Насилие далеко не всегда распознается участниками как таковое. Оно может трактоваться как воспитание, проявление заботы и любви.
На открытом вебинаре слушатели узнают:
На вебинаре поговорим об отношении к оценкам. Так ли они важны?
Обсудим следующие вопросы:
На вебинаре вы получите ответы на следующие вопросы:
Слушатели получат психологические рекомендации педагогам и родителям.
Это вторая онлайн-встреча в рамка проекта «Родительский чат», который проводит Центр толерантности совместно с ГК «Просвещение» и Московским институтом психоанализа. Лекторий о том, как выстраивать отношения с ребенком на принципах уважения, доверия и ненасилия.
Обсудим следующие вопросы:
Слушатели получат психологические рекомендации педагогам и родителям.
На вебинаре разберем:
На вебинаре будут рассмотрены следующие вопросы:
Вы узнаете, как развивается мотивация ребёнка в процессе взросления, как могут взрослые - родители, учителя, психологи - повлиять на формирование учебной мотивации современного школьника. Мы рассмотрим наиболее распространенные причины, почему наши дети часто не хотят учиться и порой вообще ничего не хотят. Вы получите информацию о видах/типах мотивации, методах ее диагностики и практические рекомендации по укреплению познавательной мотивации ваших детей.
Тайм-менеджмент – это не только про психологию. Это про жизнь... Но бизнес-практики тайм-менеджмента почти не применимы для жизни в семье! Ведь семья — работа без конца и края.
Если вы:
Узнайте у мамы 11 детей, психолога и автор книг для родителей, как построить свой тайм-менеджмент и не выгорать.
На вебинаре будут даны ответы на следующие вопросы:
Слушатели получат психологические рекомендации педагогам и родителям.
На вебинаре обсудим:
Ребенок испытывает перепады настроения. Он дерзит, огрызается, хамит.
Что с ним происходит? Как помочь ему выйти из этого состояния? Как сохранить свои границы и дать ребенку грамотную, адекватную обратную связь, показать ему минусы его поведения и риски коммуникации с другими людьми?
На вебинаре обсудим:
На вебинаре мы рассмотрим задания, которые развивают умения. Выделим признаки, по которым уже построена или может быть построена серия. Узнаем, как выстраивать ряды или фигуры на основе общего признака.
Травля в школе – большая проблема. Поговорим о том, как помочь детям конструктивно решать конфликты и не допускать травли, вовремя замечать тревожные звоночки и правильно реагировать на столкновения детских интересов.
На лекции:
На вебинаре обсудим:
Поговорим о трудностях, с которыми может столкнуться ребёнок при дистанционном обучении.
На вебинаре:
Как вы думаете легко ли помочь ребенку пережить неудачи? Где заканчивается наша поддержка и начинается гиперопека, которая формирует у детей привычную беспомощность? Мы призываем их быть самостоятельными, но готовы ли мы отпустить их?
Спикер расскажет родителям детей дошкольного возраста о том:
На вебинаре мы расскажем родителям, с какими трудностями может столкнуться первоклашка в начале обучения в школе. Мы покажем задания, которые минимизируют эти трудности и помогут ребенку успешно адаптироваться к школьному обучению
На вебинаре будут представлены дополнительные пособия и материалы к УМК «Английский в фокусе» и разные платформы для детей
На вебинаре мы:
Родители все чаще стараются уберечь детей от трудностей. В какие-то моменты помощь родителей необходима. Но стоит ли защищать от всех сложностей? Как определить, в какой момент лучше, чтобы ребёнок получил самостоятельный опыт? Как создать среду, в которой дети не боятся ошибаться и знают о пользе преодоления затруднений? На эти вопросы ответим на вебинаре.
На вебинаре будут даны практические советы родителям по формированию у школьников навыка грамотной письменной речи. Выполнение предлагаемых тренировочных заданий гарантирует повышение эффективности обучения, способствует развитию самостоятельности ребёнка.
На вебинаре Вы получите ответы на следующие вопросы:
На вебинаре будут рассмотрены особенности курса по формированию элементарных математических представлений у дошкольников. Специально разработанные математические сказки, позволяют детям проводить различные исследования и преобразования с последующими логическими выводами.
На вебинаре вы получите:
На вебинаре вы узнаете:
Миф о разделении людей на физиков и лириков до сих пор популярен в обществе. Миф поддерживается родителями, школой и системой образования.
На вебинаре обсудим, почему это вредно и почему стоит перестать определять ребёнка в одну из категорий, задавая ему жесткую траекторию развития. Поговорим о междисциплинарности в образовании, науке и прикладных задачах. Разберем, на какие краткосрочные курсы и целые университетские программы стоит обратить внимание, если сложно выбрать между математикой и историей и если все еще (к счастью) не определился, гуманитарий вы или технарь.
На вебинаре разберем:
В детстве мало кто не мечтал о путешествиях в дальние страны и с нетерпением ждал уроков географии. А что потом? А потом у всех по-разному…, но не редкость, что урок географии уже не в числе важных. Может ли быть по-другому?
На вебинаре мы поговорим о том, как поддержать желание учиться, показать полезность знаний и познавательных умений; о рабочих тетрадях, с помощью которых можно поддерживать интерес к предмету, помочь собственному ребёнку стать успешным в изучении географии, а главное – научиться учиться, т.е. усвоить универсальные учебные умения. Ведь в наше время придётся учиться всю жизнь!
На вебинаре обсудим следующие вопросы:
В ходе вебинара участники:
На вебинаре разберем:
На вебинаре разберем:
