Практические приёмы, как проводить время с ребёнком и устанавливать границы, чтобы предотвратить плохое поведение.
Материалы к уроку
Важно запомнить
Ключевые мысли, которые обсуждали на уроке
1.
Внимание бывает качественное, когда родитель всецело отдаётся процессу взаимодействия с ребёнком, и некачественное, когда внимание рассеяно на телефон, телевизор или мысли о работе. Если последнее преобладает, поведение ребёнка ухудшается.
2.
Полное самопожертвование в угоду желаниям ребёнка также вредит авторитету родителей. Нужно уважать свои границы и обозначать, когда вы готовы уделить внимание ребёнку, а когда вам нужно отдохнуть, поработать, пообщаться, и не нарушать заявленного распорядка.
3.
Заранее объясните ребёнку, как себя вести, если ему что-то нужно, а вы заняты. Например, покажите, где взять продукты и напитки, или научите его касаться вас рукой, если вы разговариваете, и дожидаться, пока вы отреагируете.
4.
Запаситесь терпением: чтобы ребёнок запомнил правила поведения, потребуется минимум несколько недель регулярных напоминаний. Однако каждый раз благодарите ребёнка за старания и хвалите за проявленное уважение и понимание.
Вопрос для проверки
Что такое качественное внимание?