Хвалите ребёнка за конкретные результаты и пользу, которую они приносят ему и окружающим. Это укрепляет мотивацию.
Материалы к уроку
Важно запомнить
Ключевые мысли, которые обсуждали на уроке
1.
Наведение порядка — это навык, который, как и любой другой, требует времени и условий для развития.
2.
Порядок развивает саморегуляцию, что влияет на умение справляться со стрессом, решать конфликты, выстраивать свою жизнь.
3.
Рассказывайте о плюсах порядка. Например, на разбросанные детали конструктора можно наступить и будет больно, а книги, разложенные в стеллаже, легче найти
4.
Вовлекайте ребёнка в уборку, давая простые задачи. Например: «Ты сложи кубики в коробку, а я вымою тут пол». Главное правило — сначала объясняем, что делать, показываем, действуем вместе, а только потом отпускаем контроль и передаём ответственность.
5.
Если у ребёнка «откат» в навыках, например он пошёл в школу и стал разбрасывать вещи, не ругайте его и не сравнивайте с другими, лучше помогите структурировать уборку, допустим, отводя специальное место для хаоса.
Вопрос для проверки
Как мотивировать ребёнка к уборке с чувством внутреннего комфорта?