Как безопасно и бережно развивать ребёнка через подвижные игры, а также формировать у него интерес и стремление к спорту и физической активности в принципе.
Материалы к уроку
Важно запомнить
Ключевые мысли, которые обсуждали на уроке
1.
Активные игры имеют огромное значение для физического, интеллектуального, психоэмоционального, социально-коммуникативного, волевого и нравственного развития ребёнка. Важно подбирать их по возрасту, чтобы они были безопасными и понятными.
2.
До 3-х лет кости, суставы и мышцы ещё неокрепшие. Прыжки, кувырки, активные движения могут травмировать. Лучше использовать имитационные игры «в зайку» и «в мишку», ходьбу по сенсорным дорожкам или определённым узорам на кове, перекатывать лёгкий мяч или игрушку.
3.
С 4-5 лет можно практиковать более активные игры: от казаков-разбойников до футбола. В процессе будет развиваться сенсорная интеграция — способность обрабатывать информацию от всех органов чувств: зрения, слуха, осязания, вестибулярного аппарата.
4.
Спортивные шоу, турниры и игры на спортивную тематику (настолки, викторины и пр.) просвещают ребёнка относительно разных видов спорта. Стоит поддерживать этот интерес, имитируя разные виды спорта в играх и постепенно приобщая ребёнка к активному образу жизни.
Вопрос для проверки
Почему в подвижных играх важно учитывать возраст ребёнка?