Урок 1: О роли игры в жизни и развитии малышей и младшеклассников

Игра — не пустое времяпрепровождение, а самая серьёзная работа, которая есть у малыша в дошкольном возрасте. Во время игры развиваются основные психические функции: внимание, восприятие, память, воображение, мышление, речь.

Важно, чтобы у ребёнка было хотя бы 1-1,5 часа в день на свободную игру, когда он делает что хочет, учится занимать своё время, придумывает вокруг неприметных предметов собственные миры и развивает воображение, мышление

Кроме привычных игрушек в виде животных, кукол, солдатиков и мячей, желательно иметь дома конструкторы, настольные игры, игрушки для сюжетно-ролевых игр в магазин, в поликлинику и пр. Такие игры позволяют стимулировать интеллектуальное и эмоциональное развитие.

Отдельное внимание стоит уделять подвижным играм, которые позволяют развивать крупную моторику, создавая основу для развития более тонких навыков — письма и чтения, а также играм с правилами, которые тренируют саморегуляцию и волю.