Урок 3. «Я устал! Больше не хочу!»: как поддерживать мотивацию и не отбить у ребёнка желание заниматься спортом
Эксперт советует: как поддерживать ребёнка в первые годы тренировок
Материалы к уроку
Важно запомнить
Ключевые мысли, которые обсуждали на уроке
1.
Помогите ребёнку адаптироваться к новому делу, например, обсуждайте, как прошла тренировка, что было интересного, что его порадовало, акцентируйте внимание на приятном.
2.
Мотивируйте его к занятиям: хвалите за успехи, объясняйте ценность ошибок и провалов, учите, как превращать их в победы.
3.
Ставьте спортивные цели, исходя из того, что заряжает ребёнка. Например, одного может порадовать медаль, другого — выброшенная на лёд игрушка, третьего — внимание сверстников.
4.
Будьте с тренером в одной команде поддержки ребёнка: слушайте обратную связь и рекомендации, участвуйте в культурных программах и выездных мероприятиях.
5.
Следите, чтобы ребёнок высыпался, достаточно отдыхал, мог иногда побездельничать и заняться тем, чем хочет, а тем, чем надо.
Вопрос для проверки
Чья основная задача — поддерживать мотивацию ребёнка к спорту в начале спортивного пути?
Верно! Мы в вас не сомневались!
К итоговому тесту
Ой! Кажется, вы ошиблись!
Пропустить
Попробовать еще раз