После трёх уже поздно? Когда вести ребёнка на развивающие занятия и кому они нужны на самом деле
Детское развитие без стресса, усталости и вреда
![После трёх уже поздно? Когда вести ребёнка на развивающие занятия и кому они нужны на самом деле 2 После трёх уже поздно? Когда вести ребёнка на развивающие занятия и кому они нужны на самом деле](https://parents.university/wp-content/uploads/2023/07/posle-tryoh-uzhe-pozdno-1-820x677.jpg)
Смотреть уроки
≈ 10 мин.
Урок 1. Раннее развитие: необходимость или амбиции родителей?
Разбираем, в каком возрасте лучше записывать ребёнка на занятия
≈ 5 мин.
Урок 2. Как на самом деле нужно развивать ребёнка: секретная формула
Важно не количество, а качество развивающих занятий
≈ 7 мин.
Урок 3. Если нет сил и времени на развивающие занятия: вредит ли это ребёнку и какая есть альтернатива
Объясняем, почему это нормально и почему не стоит переживать
≈ 2 мин.
Итоговый тест
Чек-лист
Чтобы разобраться в теме ещё лучше
Мы собрали книги, которые позволят лучше разобраться в том, как развивать детей, сохраняя их здоровье, и облегчат занятия с малышами.
Родителям:
«Самосострадание для родителей. Как воспитать счастливого ребёнка, заботясь о себе»
С. Поллак
«Тайная опора: привязанность в жизни ребёнка»
Л. Петрановская
«Воспитание ребёнка от рождения до 10 лет»
У. и М. Сирс
«Ваш ребёнок от рождения до 2 лет»
У. и М. Сирс
«Общаться с ребёнком. Как?»
Ю. Гиппенрейтер
«Книга для неидеальных родителей»
И. Млодик
«Эмоциональный интеллект»
Д. Готтман
«PEKIP: игра и движение»
Л. Полински
«От рождения до школы»
Е. Патяева
Детям:
«Скоро школа. Путешествие с Бимом и Бомом в страну математику»
Т. Ахутина, Н. Пылаева, Т. Хотылева
«Школа внимания. Методика развития и коррекции внимания у дошкольников»
Н. Пылаева, Т. Ахутина
«Учимся видеть и называть. Методика развития зрительно-вербальных функций»
Н. Пылаева, Т. Ахутина
«Увлекательные лабиринты по городам и странам»
В. Дмитриева
«История в картинках»
серия виммельбухов, Д. Гёбель, П. Кнорр
«Ступеньки к школе»
серия пособий, М. Безруких, Т. Филиппова
«150 развивающих игр для детей от 3 до 6 лет»
П. Уорнер
«Детская энциклопедия с Чевостиком»
серия энциклопедий
«Kumon: Учимся легко»
серия рабочих тетрадей
«Тексты с дырками и хвостами»
С. Сущевская
«Занимательный букварь»
Т. Резниченко
«Необычная математика»
Е. Кац
«Малыши и математика»
А. Звонкин
«Занимательный букварь»
Т. Резниченко
«Городок»
серия виммельбухов, Р. Бернер
«Освободите слона»
Е. Макарова
«Будем смышлёными»
А. Зак
Материалы по теме курса
«Позвольте ребёнку исследовать мир»: нужны ли детям развивающие занятия и как выбрать их грамотно
Рассказываем, что подразумевает раннее развитие и как воспитать гармоничную личность
04.07.23![«Позвольте ребёнку исследовать мир»: нужны ли детям развивающие занятия и как выбрать их грамотно 4 «Позвольте ребёнку исследовать мир»: нужны ли детям развивающие занятия и как выбрать их грамотно](https://parents.university/wp-content/uploads/2023/07/pozvolte-rebyonku-issledovat-mir-2-1-1024x314.jpg)
![Курс 0+. Сначала наденьте кислородную маску на себя: почему родителю важно заботиться не только о ребёнке 5 Курс 0+. Сначала наденьте кислородную маску на себя: почему родителю важно заботиться не только о ребёнке](https://parents.university/wp-content/uploads/2023/07/snachala-nadente-kislorodnuyu-masku-na-sebya-1-1024x846.jpg)
Курс 0+. Сначала наденьте кислородную маску на себя: почему родителю важно заботиться не только о ребёнке
Объясняем: после рождения детей жизнь не заканчивается
![Современная профориентация нового поколения. Как родители и дети могут найти любимое дело с методикой «ТИД» 6 Современная профориентация нового поколения. Как родители и дети могут найти любимое дело с методикой «ТИД»](https://parents.university/wp-content/uploads/2024/07/saloid-oblozhka-1_page-0001-1024x846.jpg)
Современная профориентация нового поколения. Как родители и дети могут найти любимое дело с методикой «ТИД»
Почему прошло время профессий, а пришло время ролей. Почему не нужно спрашивать у детей «Кем ты хочешь стать?», а нужно спрашивать «Как ты хочешь жить?!». Как современным родителям помочь ребенку выбрать карьерную стратегию. Вы узнаете про уникальную методику современной профориентации «ТИД» Людмилы Салоид, где главный результат самореализация.