Урок 3. Правда ли, что существует цифровой аутизм?

Проблема перехода людей в виртуальный мир преувеличена: театры и стадионы по-прежнему заполнены теми, кто приходит общаться с единомышленниками и получать реальные впечатления.

Цифровой аутизм — некорректный термин. Аутизм— это врождённое нарушение развития, его нельзя приобрести, сидя в гаджетах.

Любая однообразная деятельность и все виды зависимостей снижают мыслительные навыки и угнетают эмоции. Нужно наполнять жизнь разными занятиями и ощущениями.

Тотальное общение и жизнь в онлайне — повод отвести ребёнка к психологу: он сможет разобраться, почему не складываются отношения с реальными людьми и откуда взялись мысли о том, что мир — серый, никчёмный и непривлекательный.

Контролирование контента уместно, когда ребёнку 5-10 лет. Но за подростком следить невозможно — нужно просвещение: к 10-11 годам ему важно донести, что такое гаджеты и интернет, какую пользу можно из них извлечь и чего стоит опасаться.