Урок 3: «Мам, ну помоги!»: что делать, если ребёнок уже привык делать домашку вместе

Урок 3: «Мам, ну помоги!»: что делать, если ребёнок уже привык делать домашку вместе play-video-ico

Чтобы было комфортно и родителю, и школьнику

Материалы к уроку

lesson-materials-ico
Важно запомнить

Ключевые мысли, которые обсуждали на уроке

plus-ico minus-ico
1.
Во время совместной работы над домашним заданием комфортно должно быть и взрослому, и ребёнку. Если теряете терпение, готовы сорваться на крик или сказать нечто неприятное, лучше делайте перерывы.
2.
Ребёнку будет приятно и полезно узнать, каким школьником были вы. Расскажите смешные истории или ситуации, с которыми вы не справлялись, а потом всё получилось. Это не только вас сблизит, но и поможет ребёнку понять, что все проживают те или иные трудности.
3.
Дисциплина при выполнении домашних заданий тоже важна. Нужно установить, сколько времени вы на них выделяете, в какой момент делаете паузы и как они могут выглядеть (чаепитие, зарядка и пр.). Эти правила должны работать для всех участников процесса.
4.
Всё может закончиться истерикой ребёнка. Ничего страшного в этом нет. Ведите себя спокойно, будьте на стороне ребёнка и при необходимости разрешите ему в порядке исключения не делать уроки (но не забудьте предупредить о ситуации педагогов).
cookie-ico
Этот сайт использует cookie-файлы для улучшения пользовательского опыта, развития интерфейса и анализа использования наших продуктов и услуг.
Принять