Главное — не паниковать: как подготовить себя и ребёнка к первому классу

Что должен уметь первоклассник

Кажется, что к первому классу ребёнок должен уметь всё и сразу, иначе его не возьмут на учёбу. Но по закону об образовании государственные и муниципальные школы должны принимать детей в первый класс без собеседований и конкурсов. Отказать могут, только если нет мест ^[1].

Не стоит переживать, что ребёнок не попадёт в первый класс, потому что не умеет читать и писать. Но подготовить малыша к школе всё же придётся. Лёля Тарасевич рекомендует развивать следующие навыки ребёнка, которые помогут проще и быстрее адаптироваться к новым условиям.

Концентрировать внимание.

Малыш удерживает внимание, потому что ему интересно, например смотрит мультфильм, пока ему нравится следить за сюжетом. Задача будущего школьника — научиться слушать педагога, даже если неинтересно. Не рассчитывайте, что первоклассник сможет все 30 минут урока не отвлекаться и запоминать нужную информацию. Вам нужно научить ребёнка концентрировать внимание хотя бы несколько минут.

К началу обучения у ребёнка должна дозреть префронтальная кора мозга ^[2], которая отвечает за планирование и способность заставить себя делать то, что не хочется.

Следовать инструкции.

Обычно родители думают об уроках так: ребёнок пишет в тетради, слушает педагога, тянет руку и отвечает на вопросы. Это всё тоже будет, но до урока школьник должен:

• переодеться, повесить куртку на нужную вешалку; 
• найти свой класс; 
• понять, какой урок сейчас будет по расписанию; 
• достать нужные учебники, тетради, пенал. 

Во время урока надо понять, когда писать ручкой, а когда карандашом, а ещё придётся запомнить, сколько клеточек отступать слева и сверху, чтобы начать писать.

В школе ребёнку придётся следовать инструкциям, поэтому этот навык тоже надо тренировать. По словам Лёли Тарасевич, один из самых простых способов — начать готовить вместе с малышом по рецепту, чтобы научить его выполнять действия последовательно. Если ребёнок уже знает буквы — это ещё один способ потренировать навык чтения.

Принимать критику.

В первом классе нет отметок ^[3], но есть оценивание: наклейки, рисунки солнышка или тучки, печать или просто слова педагога о том, как ученик справился с заданием. 

«В 7–8 лет полностью контролировать эмоции тяжело», — подчёркивает эксперт. Нормально, если ребёнок в ответ на критику расстроится и на время отложит задания. Ненормально, если прямо на уроке школьник расплачется, накричит на педагога, выбежит из класса.

Чтобы научить малыша управлять эмоциями, подойдут настольные игры: ребёнок сможет проиграть, справиться со своими переживаниями и попробовать ещё раз.

Сидеть на месте.

Взрослым кажется, что с заданием «посидеть на стуле» справится любой ребёнок. Но у маленьких детей в первом классе больше всего энергии уходит именно на это: 30 минут не ёрзать, не крутиться, не вскакивать с места, когда хочется ответить на вопрос. Подготовить к этому будущего первоклашку можно так: давать ему двигаться как можно больше. Подойдут прогулки на площадке и в парке, лыжи, плавание и гимнастика — любые активности, где можно выплеснуть энергию. 

Общаться со взрослыми.

Для дошкольника главные взрослые — родители. С ними ребёнок чувствует себя комфортно: может обратиться к ним за помощью или сказать, если ему что-то не нравится.

Быть самостоятельным.

В детском саду родители и воспитатели иногда помогают детям застегнуть куртку, надеть ботинки, найти перчатку или любимую игрушку. Школьнику нужно всё это делать самостоятельно: следить за расписанием, быстро переодеваться и завтракать, мыть руки после туалета и перед едой. К этому тоже стоит готовить малыша заранее. Например, летом перед первым классом научите ребёнка завязывать шнурки и определять время.

Как выбрать школу

Важно найти такое учебное заведение, которое подойдёт и будущему первоклашке, и родителям. При выборе школы мама и психолог Лёля Тарасевич рекомендует обратить внимание на следующее.

Расстояние.

Иногда кажется, что это неважный пункт, ведь всё равно придётся провожать ребёнка, а ради хорошей школы можно и встать пораньше, и потерпеть долгую дорогу. Но расстояние до школы значимо по следующим причинам:

• В первые несколько месяцев в школе первоклассники сильно устают, пока идёт адаптация. Дорога может стать дополнительным стрессом. 
• Рано или поздно ребёнок начнёт ходить сам. Чем короче и безопаснее путь до школы, тем лучше.

Рейтинг.

При изучении рейтингов школ обращайте внимание на критерии, по которым они составляются. Например, ежегодный рейтинг московских школ основан на результатах олимпиад и ЕГЭ. Для себя можно изучить такие рейтинги, но они не покажут, какая в школе атмосфера, как с детьми общаются в начальных классах, какие есть дополнительные занятия и насколько вкусная еда в столовой.

Впечатления родителей.

Отзывы на сайте школы — не самый достоверный источник: обычно учителя и завучи просят родителей написать их. Постарайтесь найти мам и пап, чьи дети ходят в подходящую вам школу. Их можно поискать в районных чатах, на игровых площадках и в детском саду, а возможно, у кого-то из ребят есть старшие братья и сёстры-школьники. 

Если удастся поговорить с родителями нынешних четвероклассников, узнайте, что им нравится в их учителе, по какой методике он работает, на что делает упор в обучении. Ваш ребёнок в следующем году может попасть именно к этому педагогу.

Дополнительные занятия.

Вы можете самостоятельно водить ребёнка на секции и кружки, а если нет, узнайте, какие дополнительные занятия предлагают в школе. Можно заранее обговорить с ребёнком, чем он хотел бы заниматься, и составить примерное расписание.

Если планируете посещение кружков после уроков, спросите о продлёнке: скорее всего, ребёнку придётся подождать час или больше, пока начнётся кружок. Надо заранее понимать, где школьник будет находиться это время.

Что ещё сделать родителям

Вы выбрали школу, научили ребёнка завязывать шнурки, а возможно — даже писать и читать. Осталось подготовить его к тому, что скоро он перестанет быть детсадовцем и станет первоклассником.

При этом важно самим оставаться спокойными, потому что дети считывают эмоциональное состояние взрослых. Постарайтесь сделать так, чтобы к первому классу и вы, и ребёнок были уверены в своих силах и ожидали от нового жизненного этапа только хорошего.