Придумываем игру для ребёнка: чем можно заняться дома, на прогулке или в дороге

Родителям бывает сложно играть с детьми. Одни не могут переключиться с серьёзной деятельности на игровую, другие не видят в этом смысла, третьи считают, что детям лучше со сверстниками… Это не зазорно: педагоги проходят специальную подготовку, чтобы правильно играть с детьми, а у родителей этих знаний и навыков может не быть. Однако детям важно играть со взрослыми. Почему это так и какие игры родители могут придумать дома, в дороге или на прогулке, чтобы качественно провести время с ребёнком, редакция «Родительского университета» выяснила вместе с ведущим тренером Школы скорочтения и развития памяти, мамой троих детей Анной Бульбаш.

Почему детям полезно играть со взрослыми

Зачастую игра кажется взрослым бесполезным занятием, и они ведут малышей на курсы ментальной арифметики или робототехники, чтобы те могли освоить что-нибудь нужное. Однако квалифицированные педагоги всё равно будут вести занятия для дошкольников в игровой форме.

В своё время учёный и психолог Лев Выготский доказал, что игра является ведущим видом деятельности ребёнка: оперируя смыслами, он развивается в моменте и тем самым создаёт себе буфер для дальнейшего становления [1]. Учёный, психолог и педагог Даниил Эльконин называл игру «арифметикой социальных отношений», а также подчёркивал, что игра выступает главной формой познания ребёнком окружающего мира и развития у него психических функций (речь, внимание, память, мышление, восприятие) [3].

Уже не одно поколение учёных, воспитателей и педагогов начального образования убедилось в верности этих постулатов.

Родители в данном случае выступают проводниками, которые через игру интегрируют детей в мир повседневных коммуникаций, объектов, эмоций, явлений, поэтому ни в коем случае нельзя игнорировать игровое взаимодействие с ребёнком.

Какие игры можно придумать на ходу

Для игр с детьми не обязательно приобретать горы игрушек, можно изучать окружающий мир и обучать детей прямо на ходу, обсуждая всё, что уже есть вокруг нас. Анна Бульбаш предлагает перечень лёгких игр, которые стоит взять на заметку:

Сюжетно-ролевые игры

Эксперт вспоминает, что в 2023 году специалисты факультета психологии МГУ с коллегами из Федерального научного центра психологических и междисциплинарных исследований установили, что именно сюжетно-ролевые игры обеспечивают качественный сдвиг в психическом развитии детей [2]. Обычно для того, чтобы в них поиграть, нужно только желание, воображение интерес ребёнка к какой-либо стороне жизни, которую он для себя открыл в реальности. Дочки-матери, продавец и покупатель, врач и пациент, актёр и зритель, официант и посетитель — выбор ролей неисчерпаем.

Постановка сценки

«После прочтения книги или рассказа разделите роли и обыграйте сюжет на игрушках или с прямым включением ребёнка. Такие сценки развивают образную память и учат ребёнка запоминать информацию», — советует эксперт.

Поиск предметов

«Перед выходом на улицу предложите ребёнку посчитать предметы определённого цвета.Например, только красные машины. Такая игра развивает внимательность и способность к концентрации», — говорит Анна Бульбаш.

По мере взросления ребёнка игру можно дополнить другими заданиями. Например, попросить его считать только вечнозелёные деревья или искать определённые буквы на вывесках на улице, в магазинах, в транспорте. «Сначала ищите просто буквы, потом читайте слова. Так ребёнок с удовольствием освоит чтение и запомнит азбуку», — советует эксперт.

Дорисовка фигуры

В эту игру можно играть и дома, и на улице. Нужно нарисовать на листе бумаги или на песке геометрические фигуры, например, круги и квадраты, а потом попросить ребёнка пофантазировать и дорисовать каждой фигуре символы, чтобы она обрела смысл. Допустим, он может превратить круги в солнце и цветы, а квадрат — в дом. Данное упражнение развивает воображение и креативность, поясняет Анна Бульбаш.

Рифмоплётство

«Придумывайте с детьми рифмы к словам. Например, «ножки-дорожки», «кошки-окошки». Также придумывать продолжение истории, что было дальше. Такой формат игр развивает словесно-логическое мышление малыша и поднимает настроение», — советует эксперт.

Рассказ о прошедшем дне

«Попросите ребёнка пересказать, где он был и что видел, что узнал из книги или фильма. Такой формат развивает речь и память, а также ощущение важности от того, что родитель интересуется его жизнью. Это также обеспечивает ребёнку психологический комфорт», — говорит Анна Бульбаш.

Сочинение по картинке

Это ещё одна игра на развитие речи, памяти и логического мышления. В книгах, журналах, на афишах в метро встречается много изображений. Можно обратить на какое-нибудь из них внимание ребёнка, попросить его внимательно всё рассмотреть, а потом подробно пересказать, что запомнилось. Если вы уже посещаете музеи, там такая игра может носить ещё и культурно-просветительский характер.  

Игры с крупой

«Насыпьте разные виды круп в кастрюли и спрячьте туда маленькие игрушки. Задача ребёнка — отыскать предметы в крупе. Он может работать сразу двумя руками в разных кастрюлях и пересказывать, какие ощущения от взаимодействия с каждой крупой. Эта игра развивает мелкую моторику рук, что очень важно для освоения навыка письма в дальнейшем», — поясняет педагог.

Со временем игру можно усложнить. Например, просить ребёнка не просто вытащить игрушки, которые он нащупал, а, не глядя на них, распознать и описать конкретную вещь.

Лабиринт

«Ходите разными маршрутами, словно вы с ребёнком проходите лабиринт. Так у него будут формироваться новые нейронные связи, а также будет развиваться концентрация внимания», — предлагает Анна Бульбаш.

>> 10 подвижных игр из нашего детства: развлекаем и оздоравливаем ребёнка