Урок 1. Раннее развитие: необходимость или амбиции родителей?

Дети до 3-4 лет развиваются естественно — нет смысла нагружать их кружками. Они исследуют мир вокруг и учатся взаимодействовать с ним. В этот период важно проводить время вместе с ребёнком, в первую очередь занимаясь играми, а не обучением.

База для будущей социализации ребёнка — тесные эмоциональные связи с близкими людьми и ощущение доверия к миру.

Насыщенная на впечатления и эмоции и при этом безопасная среда, а также общение с близкими помогают развивать творческое мышление.

Разговоры, совместные игры, чтение книг — источники интересного материала для развития памяти и запоминания.

Дефицит тепла, объятий, общения, а также игнорирование ребёнка, ругань, грубое обращение и другие стрессы вредят его развитию.

Главное, в чём нуждается каждый ребёнок, — понимание, что его любят, поддержка и уверенность в безопасности. Также для него важна насыщенная среда, совместная деятельность со взрослыми и сверстниками, сюжетно-ролевые и предметные игры.

При выборе развивающих занятий важно ориентироваться на возраст, желания и возможности ребёнка и доброжелательную среду, которая очень значима для дошкольников. Нужно понять, готов ли ребёнок к занятиям, полезны ли они, хорошо ли ему там.

Интересы детей меняются, это нормально. Дайте ребёнку попробовать разные виды деятельности и не заставляйте заниматься ежедневно или через силу.