Бывают ситуации, когда до вступительной кампании остаются считаные недели, а подросток всё ещё не понимает, куда пойти учиться и как выбрать вуз. Что в таком случае могут сделать родители, редакция «Родительского университета» разобралась вместе с экспертами.
Убедитесь, что подростку действительно нужна поддержка
Для начала необходимо спросить ребёнка о том, нужна ли ему помощь с выбором специальности и учебного заведения. Вы можете вместе обсудить его желания или вопросы, которые вызывают растерянность, спросить, как он видит ситуацию изнутри. В этот момент главное — слушать, слышать и понимать, что движет подростком.
«Лучшей поддержкой может стать благоприятная атмосфера в семье, чувство лёгкости. Важно, чтобы ребёнок знал, что несмотря ни на что он ценен, важен, любим. Мои клиенты рассказывают истории о том, что родители контролируют всё, не дают принимать решения и делать выбор во всех сферах жизни или, наоборот, полностью перестают уделять внимание и оказывать поддержку. Оба случая не полезны для личностного развития и взаимоотношений с родителями. Я всегда за золотую середину», — говорит психотерапевт, семейный психолог Марина Данилова.
Явными признаками, что родители навязывают свою позицию или желания, являются раздражение ребёнка, непринятие чужого мнения, конфликты. Подросток может прямо сказать, что на него давят и навязывают своё видение его жизни и развития.
Вместе определите цели и ценности ребёнка
Сложности в выборе вуза могут быть связаны с разными факторами: отсутствие конкретных карьерных желаний у подростка, непонимание смысла высшего образования в быстро меняющемся мире, незнание рынка профессий.
В любом случае важно отталкиваться от личности подростка и текущего понимания ситуации, поэтому родителям в первую очередь нужно помочь ему очертить круг его целей и ценностей.
Если он хочет найти профессию по душе и стать в ней асом, но затрудняется в выборе — это одна ситуация. Если желает, чтобы было поменьше рабочей нагрузки, но побольше денег — другая. Если воспринимает диплом как бесполезную корочку, но не против обзавестись в вузе полезными связями и сразу начать подрабатывать — третья.
Необходимо вместе определить, для чего вы сейчас выбираете университет. Возможно, в процессе обсуждений выяснится, что подростку лучше пойти в колледж, на курсы или на работу.
Создайте условия для профориентации
Если удалось выяснить, что вуз всё же нужен, и понять, для чего, необходимо помочь ребёнку выбрать подходящее заведение.
Эксперты дают такие рекомендации:
Вместе очертите круг талантов, интересов и склонностей подростка
Марина Данилова отмечает, что вопросы могут быть самыми разными, например:
- Тебе лучше удаётся работать одному или в команде?
- Тебе нравится умственный или физический труд?
- Что получается у тебя лучше всего?
- Какая область деятельности тебе нравится больше всего?
- Кого ты знаешь с такой же профессией?
Эксперт подчёркивает, что важно отложить бытовые дела и заботы и поговорить в спокойной обстановке, не спорить с подростком, не критиковать его высказывания, а выслушивать и осведомляться, хочет ли он знать ваше мнение на тот или иной счёт. При этом важно записать ответы для наглядности и дальнейшего анализа плюсов и минусов названных профессий, а также области применения тех или иных талантов.
Изучите рынок специальностей
Для этого можно посмотреть направления подготовки в самых крупных вузах России, вакансии на HH.ru и SuperJob, подкасты об исчезающих и актуальных профессиях. После этого будет полезно выписать те специальности, что заинтересовали больше всего, и постараться побеседовать с людьми, которые занимаются этой работой, чтобы узнать, что им нравится, что нет, как устроен рабочий день, каких от сотрудника ждут результатов.
Отведите подростка к профориентологу
Психолог, отец шести детей Сергей Костеренко отмечает, что ни родители, ни дети зачастую не ориентируются в многообразии и специфике современных профессий, а также в том, какие компетенции и личностные качества в них нужны.
«Лучше всего найти грамотного профориентолога или профориентационный курс для подростка, где ему помогут определиться с направлением подходящих профессий и даже построить образовательную траекторию для поступления», — советует эксперт.
Стоит учитывать, что для подросткового периода характерны эмоциональные качели: сейчас веселый — через минуту уде раздражительный, сегодня самоуверенный — завтра ранимый. Это может осложнять выбор профессии.
Помогите осознанно выбрать вуз
Для окончательного выбора университета эксперты советуют сделать следующие шаги:
Прописать критерии выбора
По словам Виктории Хорошиловой и Марины Даниловой, это может быть следующий чек-лист:
- статус вуза: государственный/частный;
- наличие и количество бюджетных мест;
- проходной балл;
- престижность и рейтинг вуза (если нужно наработать связи);
- наличие преподавателей, которые являются практикующими специалистами выбранной сферы (если важно получить применимые в профессии знания);
- наличие и результативность работы карьерного центра, который может помочь в вопросе устройства на стажировку или подработку;
- удобство логистики (если тратить на дорогу по три часа в день, можно сильно устать и сдать в плане качества обучения);
- наличие общежития (если университет в другом городе);
- возможные сложности в обучении и способы преодоления этих проблем.
Выбрать подходящие вузы по информации, выложенной на сайте и в соцсетях
Руководитель Дирекции по коммуникациям и информационной политике РГСУ Игорь Романов отмечает, что важно изучить разделы официального сайта и посмотреть паблики вроде «Подслушано. Студенты», чтобы понять, что происходит в университете и насколько это нравится учащейся там молодёжи.
Посетить День открытых дверей в разных университетах
Игорь Романов подчёркивает, что официальная информация на сайте — это лишь часть реальности, поэтому лучше всего посетить университет лично, тем более Дни открытых дверей обычно проводятся дважды — в начале и в конце учебного года.
«Зачастую абитуриенты выбирают, куда пойти учиться, по совету родителей. Посетив университет самостоятельно, подросток, например, встретит преподавателя, личность которого будет ему интересной, и он захочет чему-то у него научиться», — поясняет Романов.
Игорь Романов также приводит чек-лист того, как плодотворно и эффективно провести время на Дне открытых дверей:
- Поговорить со студентами
Они честно расскажут, почему им нравится или не нравится учиться в вузе, какие ожидания он оправдал, а какие — нет.
- Побеседовать с преподавателями
Они объяснят, чему и как будут учить. Будет полезно задать вопросы о том, насколько они погружены в реальную работу той или иной отрасли, понимают ли они, как она будет развиваться в ближайшем будущем. Если они на одной волне с реальностью, это означает, что они будут актуализировать содержание и методики обучения. Если педагоги рассказывают истории 15-летней давности, скорее всего, нужных для работы знаний они не дадут.
- Расспросить о практической стороне обучения
В зависимости от профиля вуза и предусмотренных в нём направлений подготовки там могут быть современные лаборатории с широким ассортиментом учебных средств, высокотехнологичные полигоны, студии с техникой для видео- и фотосъёмки и пр. А могут и не быть. Поэтому важно спросить о том, будут ли студентов, кроме теории, обучать реальным профессиональным навыкам, и если да, то как.
- Отделиться от группы экскурсантов и прогуляться по вузу
По словам Романова, это поможет прочувствовать атмосферу учебного заведения и понять, насколько она подходит. Например, абитуриента может вдохновить кафе-читальня с мягкими диванами, удобными столами и живописными деревьями в кадках, куда студенты приходят подкрепиться и выполнить домашние проекты, в том числе групповые. А возможно, он захочет попасть на Стену славы, где размещены фото и описание разработок студентов-передовиков.
Передайте ребёнку ответственность за его выбор
Эксперты сходятся во мнении, что важно позволить ребёнку прожить его жизнь. Даже если вы уверены, что он выбрал не свою профессию или она не престижна, не нужно его упрекать, отговаривать или заставлять делать то, что кажется нужным вам.
Задача родителей — постепенно передать ответственность за жизнь ребёнка ему самому и разрешить ему идти путём своих ошибок. Опыт не передаётся словами. Человек понимает, что его, а что не его, только когда сталкивается с реальностью и получает свой (порой болезненный) опыт. Только так человек взрослеет и становится успешным, отмечает психолог Виктория Хорошилова.
«Развитие происходит только при столкновении с ошибками, а не в оранжерейных условиях. Если ребёнок совершил промах, задача родителей — помочь проанализировать ситуацию и сделать выводы. Нельзя произносить фразу: “Ну я же говорил(а)”. Так вы подкрепляете в ребёнке мысль, что он сам не может принять правильного решения и опираться на своё мышление», — говорит эксперт.
Кроме того, психолог отмечает, что современным родителям, которые состоялись в профессии и работают в ней долгие годы, нужно отказаться от идеи, что ребёнок тоже сможет посвятить жизнь одному делу.
«Сейчас другое время. Это нормально, что подросток сперва выбрал одно, а когда лучше в себе разобрался, получил второе высшее или прошёл курсы повышение квалификации в другом направлении. Я в целом за то, чтобы у человека было несколько профессий. Когда объявили карантин из-за пандемии, множество предприятий вынуждены были закрыться, и люди остались без заработка. Когда у человека есть разные навыки, это даёт больше свободы и возможностей для заработка. А основная задача в воспитании ребёнка — помочь ему стать независимым», — говорит Виктория Хорошилова.
