В медийном пространстве можно найти много видеороликов, в которых учёный в области нейронауки и психолингвистики Татьяна Черниговская говорит о том, что родиться гением Моцарту было недостаточно, нужно было ещё приложить усилия, чтобы им стать. Так и с любыми другими детьми: с рождения в них заложены определённые способности и качества, а родителям важно вовремя разглядеть их.
Как распознать склонности ребёнка и как выбрать кружок, чтобы развить его способности и помочь успешно пройти раннюю профориентацию, редакция «Родительского университета» выяснила вместе с экспертами.
Как определить способности ребёнка
Родители могут выявить склонности и таланты малыша в раннем возрасте, взаимодействуя с ним и наблюдая за тем, как он себя проявляет:
Предоставляйте возможность играть самому, со сверстниками и с взрослыми
Преподаватель-исследователь психологических наук Ксения Кожемяк отмечает, что интеллектуальное развитие начинается с домашних игр: они влияют на развитие способностей ребёнка, формируют их, проявляют.
Хорошо, если у ребёнка будут разные виды игрушек:
- сюжетные (куклы, посуда, мебель);
- строительно-конструкторные;
- дидактические (головоломки, мозаики, пазлы);
- музыкальные;
- спортивные.
Но также важно, чтобы ребёнок понимал, что можно выдумывать игры самому и играть свободно.
«Родителям нужно наблюдать за процессом игры и подмечать интерес, логику ребёнка, моторику, креативность. Даже обычный конструктор может помочь выявить как технический склад ума, если малыш больше обращается к логике, так и творческий, если он подходит к этой игрушке нестандартно».
Родителям также нужно обращать внимание на темперамент ребёнка и особенности его мышления. Собрав определённый «портрет» малыша, можно будет его отдать в наиболее подходящие секции.
Давайте ребёнку пробовать (и бросать) разные занятия
В возрасте 3-4 лет не обязательно сразу вести малыша в секции, достаточно домашних занятий и хобби. Лепка из пластилина, посильная помощь в приготовлении пищи, рисование, аппликации, подвижные игры, наблюдение за насекомыми в палисаднике возле дома — чем больше разных занятий попробует ребёнок, тем выше шансы, что он сам выберет понравившееся направление и с удовольствием проявит себя.
Что стоит учитывать при выборе секции
В любой трудовой сфере нужны гибкие навыки: умение нестандартно решать задачи, анализировать ситуацию, договариваться с коллегами и пр. Поэтому, выбирая секцию для ребёнка, важно учитывать не только его прямые интересы (делать что-то руками, петь, читать), но и то, какие мыслительные навыки он сможет улучшить.
Методист начального образования школы № 1570 г. Москвы Елена Муругова поясняет, на что направлены разные типы мышления и с помощью каких занятий их можно развить:
- конкретно-действенное мышление направлено на решение практических задач и совершенствуется с помощью стратегических игр, занятий информатикой и робототехникой;
- логическое — позволяет выявлять закономерности и связи и совершенствуется при работе с различными текстами, разгадывании сканвордов, изучении иностранных языков, письме обеими руками;
- творческое — направлено на поиск и разработку новых решений и улучшается за счёт занятий музыкой и рисованием;
- наглядно-образное — связано с представлением ситуаций и изменений в них и развивается через запоминание и повторение образов;
- критическое — связано с анализом и оценкой данных, аргументацией тезисов и зависит от кругозора ребёнка, а он расширяется, когда тот учится задавать вопросы и искать ответы, читает и анализирует прочитанное, играет в шахматы и настольные игры, разгадывают головоломки и ребусы.
«Можно развивать сразу несколько видов мышления, например, в кружках функциональной или финансовой грамотности. На занятиях будут задействованы сразу три типа мышления: конкретно-действенное, логическое и критическое», — говорит Елена Муругова.
Как пол ребёнка влияет на выбор кружка
При выборе занятий для ребёнка не стоит руководствоваться исключительно стереотипами о том, что «положено» делать мальчику, а что девочке. Эффективнее всего дать попробовать разные занятия. Но следует помнить, что каждый кружок развивает определённые личностные качества, например, спорт и танцы — дисциплину, рукоделие — творческий подход, усидчивость и стрессоустойчивость.
«Выбирать кружки нужно, исходя из желания ребенка, его предпочтений, талантов, которые в нём заложены. Главная задача родителей и учителей — разглядеть эту искорку и помочь ребёнку продвигаться. Нужно дать ему попробовать себя в разных областях. Те направления, с которыми ему не по пути, отпадут сами. Останутся те, где у ребёнка всё достаточно хорошо получается, где ему комфортно и у него есть развитие», — говорит Елена Муругова.
Кроме того, важно понимать, что определённые направления развития ребёнку по мере взросления может диктовать социум. Например, когда мальчик впервые получит по голове от сверстников, он может решить, что ему необходимо пойти на дзюдо или бокс. А девочка, утратившая в пубертат стройность и грациозность, может пойти на растяжку или аэробику, чтобы начать себе нравиться. Поэтому нет смысла торопить время: дети в любом случае окажутся там, где должны и где захотят.
Как выбрать кружок
Вместе с экспертами мы составили следующий алгоритм выбора секции после того, как были определены интересы, таланты и точки развития ребёнка:
Напишите список подходящих секций
Не страшно, если он будет обширным: в процессе выбора большее количество кружков отпадёт по разным причинам — где-то ребёнку не понравится, где-то он будет сильно уставать и т. д.
Отведите ребёнка на пробные занятия
«Сейчас можно бесплатно посетить любую секцию или заплатить только за пробный урок. Так вы экономите своё время и деньги на оплату целого курса. После пробного занятия обязательно узнайте у ребёнка, что они проходили, понравилось ему или нет. Также поговорите с преподавателем, чтобы узнать, как он оценивает способности малыша с профессиональной точки зрения», — отмечает Ксения Кожемяк.
На первых порах не нужно перегружать ребёнка несколькими секциями, лучше последовательно посетить разные занятия (возможно, не по одному разу) и отбросить те, что не подошли.
Выберите три финальных секции
Ксения Кожемяк советует начать с одной секции, понаблюдать за здоровьем, состоянием и настроением ребёнка и только потом, через несколько месяцев, постепенно добавлять по одному кружку.
«Правильно будет распределить занятия по ключевыми навыкам, например, творчество, спорт, и логика и выбрать три разные секции, которые будут формировать у ребёнка потенциал к будущей профессии. Три секции — это оптимально», — говорит Ксения Кожемяк.
«Лучший отдых — это смена деятельности, поэтому если ребёнок посещает большое количество кружков, то важно построить расписание так, чтобы они каждый день были разной направленности, а спортивные секции не в один день. Если увлечение ребёнка приносит ему радость, он ждёт занятий и практически не устаёт после их посещения, то можно его не ограничивать», — считает педагог английского и итальянского языков школы № 1415 «Останкино» Вероника Макарова.
Не нужно заставлять ребёнка делать то, что он категорически не хочет. Давление приведёт только к нервному срыву у вас и у ребёнка. Также пойдёт во вред переоценивание потенциала малыша. Выбирайте те секции, которые будут ему по силам, и в том количестве, с которым он может справиться.
«Любой кружок так или иначе влияет на карьеру. Может, ребёнок не станет футболистом, но возглавит футбольный клуб или будет принимать участие в корпоративной команде, где его заметит руководитель и даст повышение. Ненужных навыков и интересов не существует», — заключает Ксения Кожемяк.
