Ребёнок проявляет агрессию: в каких случаях бить тревогу и как справиться с ситуацией

Какие есть формы агрессивного поведения

Порой даже двум семьям сложно построить разговор об агрессивном поведении детей, поскольку у каждого об этом своё представление: одни считают недопустимым дёрнуть за волосы, другие одобряют драки («Мужик растёт!»).

Агрессия как проявление негативного воздействия на другого человека имеет множество форм:

• физическая: кусание, пинки, щипки, дёргание за волосы, битьё;
• вербальная: маты, дерзость, ехидство, обзывания, оскорбления, угрозы, проклятия, скандалы;
• пассивная: саботаж каких-либо норм и правил, молчаливый протест, игнорирование людей;
• манипулятивная: шантаж игрушками или общением, провокация чувства вины или жалости, сравнение.

«Агрессия – это базовый механизм, который появился у нас в ходе эволюции. Он помогает приспособиться к условиям и обстоятельствам в окружающем мире. Агрессивно могут вести себя не только люди, но и животные, а также некоторые растения или грибы», — отмечает клинический психолог и основатель «Академии безопасности Ольги Бочковой» Ольга Бочкова.

Когда агрессия — это нормально

Специалисты сходятся в том, что, говоря об агрессии, надо учитывать возраст ребёнка и контекст ситуации: нередко негативные вспышки сигнализируют о своевременном и нормотипичном развитии. В таких случаях родителям важнее поработать над собой: научиться терпеливо объяснять правила социума, спокойно реагировать на якобы стыдное поведение ребёнка, принимать его эмоции.

1 год.

В возрасте около года ребёнок впервые замахивается на взрослых, противится просьбам и указаниям. Он замечает, что родители — отдельные люди, и ему это трудно принять.

«В этом возрасте агрессивное взаимодействие с миром — необходимость для нормального развития ребёнка. Малышу надо познакомиться со своей агрессией — почувствовать её и признать, что она существует, а также научиться проявлять её так, чтобы можно было комфортно взаимодействовать с окружающими», — пишет в своей книге «Детская агрессия» психолог и руководитель Центра по устранению последствий агрессии и насилия при МИГиП Анна Корниенко ^[1].

2-3 года.

Ребёнок начинает осознавать себя и делать всё, что может, чтобы понять, кто он такой: отвергать помощь взрослых, перечить, закатывать истерики. А ещё он пока не умеет контролировать эмоции, что тоже выливается в трудное поведение, в особенности при достижении желаемого. Например, он может отобрать с кулаками игрушку у сверстника, разгромить от усталости комнату или зацеловать близких до трясучки.

«Для здоровых двух-трёхлетних детей совершенно нормально кусать, толкать или бить друг друга и родителей. Около 80 % укусов на самом деле являются “укусами любви”, хотя иногда они могут причинить боль другому человеку», — утверждает в своей книге «Детская агрессия. Что стоит за деструктивными эмоциями и как развивать в детях эмпатию» семейный психолог Еспер Юуль ^[2].

6-7 лет.

В этот период ребёнок ищет своё социальное Я и стремится поскорее стать взрослым. Отсюда растут ноги его протестов и пересмотра правил, которые диктуют родители и педагоги.

«Стоит создать благоприятные условия для реализации самостоятельности ребёнка и поддержать его желание делать какие-то взрослые дела. Это очень важно для подкрепления уверенности в себе», — советует Анна Корниенко ^[1].

Подростковый период.

У одних детей он начинается раньше, у других позже, но неизменно связан с гормональной перестройкой, эмоциональной уязвимостью, разрушением авторитетов. Всё это нередко выливается в скандалы, хлопанье дверями и стычки со сверстниками и взрослыми. В этом случае агрессия лучше, чем её отсутствие: благодаря ей ребёнок психологически отделяется от родителей и создаёт свою ценностную картину мира.

Когда начинать тревожиться за ребёнка

Если ребёнок периодически вспыхивает, но после выходит из конфликтов, извиняется, если это нужно, находит конструктивное решение, это нормально. Ситуативные реакции на запрет сделать татуировку или заказать на день рождения лимузин — тоже.

Существует ряд признаков, по которым родители могут понять, что пора вмешаться в ход событий:

• резкая перемена поведения: ребёнок замкнулся в себе или, наоборот, стал развязным и грубым;
• предпочтение только тех компьютерных и обычных игр, видов спорта, фильмов, где участники или персонажи агрессивно выясняют отношения;
• намеренное причинение вреда: ребёнок портит чужие вещи, бьёт людей, старается их унизить или запугать, истязает животных, участвует или предводительствует в травле одноклассников;
• отсутствие друзей: ребёнок не может их найти и объясняет это тем, что все вокруг плохие, глупые или настроены против него;
• регулярность и неуправляемость негативных поступков: когда в пылу ссоры ребёнок случайно обозвал кого-то — это одно дело, когда он постоянно и без причины оскорбляет всех подряд — другое. 

Каковы причины проблемной агрессии

Начать разговор с ребёнком можно со своих наблюдений о том, что происходит нечто неладное, и гипотезы, почему дело обстоит так. Среди причин агрессивного поведения ребёнка могут быть:

«Первый тревожный сигнал — отсутствие хорошего общения в семье. Если человек кричит на кого-то, значит, считает, что его не слышат. Это способ донести свою позицию», — комментирует психолог и руководитель центра психологических решений «Компас» Алексей Агапов.

«Убеждения, установки и повышенный уровень враждебности в социальной среде подростка могут стать основанием для агрессии. В этом случае она выступает как способ отстоять своё мнение, справиться со страхами, адаптироваться — как естественная необходимость», — говорит детский психолог и руководитель Центра нейродинамической гимнастики Надия Агуева.

Например, у ребёнка есть потребность проявить свои таланты или стать лидером группы, но нет понимания, как этого достичь.

Чувство вины, стыда, обиды и неуверенность в себе нередко проявляются в виде неблаговидных поступков. Людям бывает сложно признать слабость, и они маскируют её за другим амплуа.

Взрослые могут давить на ребёнка своими ожиданиями, необоснованными запретами или требованиями действовать так, как сказали: ходить в определённые кружки, общаться на праздниках с нелюбимой тётей и пр. Если не получается противостоять этому с помощью конструктивного разговора, ребёнок может пойти вразнос.

«Выученная агрессия появляется как подражание взрослым или сверстникам. Это случается, когда ребёнок воспринимает крики, замахивания или даже удары как нормальный или даже правильный способ поведения. Так себя ведут члены семьи, приятели или другие важные для ребенка люди», — комментирует Ольга Бочкова.

Организм ребёнка мог в какой-то момент не справиться со стрессом, нагрузкой, и появились расстройства, которые родители из-за отсутствия медицинского образования не заметили сразу. В таком случае нужно обследование терапевта, невролога, психиатра. Самолечение опасно.

Как помочь ребёнку

При разговоре с ребёнком важно сперва донести до него, что вы не собираетесь его осуждать и ругать, а стараетесь сделать так, чтобы качество его жизни стало лучше.

Объясните, что допустимо и недопустимо в отношении тела, чувств, эмоций, времени, личных вещей. Луше начать с обозначения границ самого ребёнка, а потом подвести его к мысли, что такие границы существуют у всех людей, советует Ольга Бочкова.

Можно поговорить о том, что он испытывает, если его границы нарушают, что произойдет, если чужие границы нарушит он.

Что он при этом чувствует? Чего хочет добиться?

Нужно не навязывать своё мнение, а дать возможность описать, что ребёнок получает и что теряет, когда выбирает агрессию как способ решения своих проблем, напутствует Ольга Бочкова.

Например, если речь о самоутверждении, возможно, поможет подходящая секция, где ребёнок будет расти и достигать успехов.

Если взрослые будут вести себя честно, искренне и понятно, ребёнок пойдёт им навстречу, считает Алексей Агапов. Он также отмечает, что невзирая на сложности родителям важно иметь нечто объединяющее с ребёнком. Например, мама может вместе с дочкой увлекаться модой, а отец с сыном — техникой. Тёплые отношения не должны страдать от негативного поведения ребёнка, иначе можно навсегда потерять с ним контакт.